Social and Health Care Services in Finland (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the history, structure, principles, service deliveries and basic legislation of the social-, health- and rehabilitation systems;
- knows in general the practices of the social and health care professions;
- knows the actual challenges of the social-, health- and rehabilitation systems

Content (course unit)

- the ideology of welfare and its development;
- guiding principles of the central legislation;
- official control of the professions of social and health care;
- public politics;
- the structure and options of the service system (public, private and third sector);
- the basic concepts and questions of the economy;
- the challenges of service integration, ageing, client-focus, technology, digitalisation, medicalisation, multi-culturalism and economics

Prerequisites (course unit)

none

Exam schedules

2h ryhmätentti 29.11. klo 16.00-17.30. Uusintatenttimahdollisuudet (henkilökohtainen tentti) tenttiterraariossa, n. kahden viikon kuluessa varsinaisesta tentistä. Uusintatentti tehtävissä 2 viikon ajan, erikseen ilmoitettuna ajanjaksona. Mahdollinen toinen uusintamahdollisuus tammikuussa/2019.

Assessment methods and criteria

Kirjallisuuskoe ryhmissä, 0-5 66,66%
Tiimin seminaariesitys, 0-5 33,33%
Kurssiin liittyvät tehtävät hyväksytty/hylätty.
Verkkokeskustelun aktiivisuus hyväksytty/hylätty, hyvä, aktiivinen ja asiantunteva osallistuminen verkkokeskusteluun saattaa vaikuttaa korottavasti arvosanaan.
Kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksyttävästi saadakseen kurssin suoritetuksi.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opintojakson läsnäolovelvollinen orientaatiotunti 31.10.2018 klo 16.00.
Opintojaksolla on sekä kontakti/läsnäolo-opetusta, että verkkotyöskentelyä itsenäisesti ja ryhmissä.
Tiimityöskentely (esitykset, opetustilanteet), verkko-opiskelu/verkkokeskustelu, itsenäinen opiskelu ja ryhmissä opiskelu ja lopputentti.
Kurssin kokonaisuus 3 op = 81h, josta osa on lähiopiskelua luennoilla/verkossa, osa on opiskelijan itsenäistä työskentelyä ja 2h ryhmätentti 29.11. klo 16.00-17.30
Tarvittaessa uusintatentti yksilötenttinä Examissa, 1. uusinta viikot 51-52/2018, 2. uusinta viikot 5-6/2019.

Learning materials

* Niemelä, M., Kokkinen, L., Pulkki, J., Saarinen, A. & Tynkkynen, L. (2015). Terveydenhuollon muutokset: Politiikka, järjestelmä ja seuraukset. Tampere: Tampere University Press.
https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/98488/Terveydenhuollon%20muutokset_2015.pdf?sequence=1
* Ihalainen, J. (2016). Turvaverkko vai trampoliini: Sosiaaliturvan mahdollisuudet. (10. uudistettu painos.). Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Oheiskirjallisuus:
* Haverinen, R., Kuronen, M., Pösö, T. (2014). Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino.
* Ikonen, E. (2015). Kehittyvä kotihoito (4., uud. p.). Helsinki: Edita.
* Niemelä, P. (2010). Hyvinvointipolitiikka. Helsinki: WSOYpro.
* Särkelä, R., Siltaniemi, A., Rouvinen-Wilenius, P., Parviainen, H., & Ahola, E. (2014). Hyvinvointitalous. [Helsinki]: SOSTE. http://www.soste.fi/media/pdf/julkaisut/hyvinvointitalous_final.pdf
* Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hoitotyön vuosikirja 2016. Helsinki: Fioca.
* Muu kurssilla esiin tullut materiaali.

Student workload

Kurssin kokonaisuus 3 op = 81 h, josta osa kontaktiopetusta, osa verkkotyöskentelyä ja osa itsenäistä työskentelyä.

Content scheduling

Sisältö:
- hyvinvointivaltion ideologia ja sen kehittyminen
- keskeisen lainsäädännön ohjaavat periaatteet
- sosiaali- ja terveysalan ammattien viranomaisvalvonta
- julkisen politiikan keinot ja palvelujärjestelmää ohjaavat julkiset politiikat
- palvelujärjestelmän rakenne ja palvelujen tuottamisen vaihtoehdot (julkinen/yksityinen/kolmas sektori)
- sosiaali- ja terveydenhuollon talouden keskeiset käsitteet ja kysymykset
- palveluintegraation, väestön ikääntymisen, asiakaslähtöisyyden, teknologian, palvelujen digitalisaation, medikalisaation, monikulttuurisuuden ja rahoituksen aiheuttamat haasteet

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ylemmän tason asiat eivät toteudu. Opiskelija ei ole tehnyt sovittuja tehtäviä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tyydyttävä
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän käsitteitä. Soveltaminen heikohkoa. Lähteitä on käytetty minimimäärä kirjallisissa tehtävissä. Ryhmätentin vastaukset tyydyttävää tasoa. Osallistuminen verkkotyöskentelyyn tyydyttävää.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyvä
Opiskelija jäsentää, arvioi ja soveltaa opintojaksoon liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä sujuvasti. Lähteiden käyttö sujuvaa ja monipuolista verkkotehtävissä. Ryhmätentin vastaukset hyvää tasoa. Osallistuminen verkkotyöskentelyyn hyvää.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Kiitettävä
Opiskelijan osaaminen on laaja-alaista ja edellä esitettyihin arviointikriteerien lisäksi hän osoittaa kehittävää otetta opintojakson ilmiöihin liittyen.
Aktiivinen ote keskusteluissa. Osaa pohtia ilmiöitä monipuolisesti. Toimii ryhmän oppimista tukevasti. Oheismateriaalia on käytetty laajasti ja analyyttisesti. Ryhmätentin vastaukset kiitettävää tasoa. Osallistuminen verkkotyöskentelyyn kiitetttävää.