Special Tests in Clinical Chemistry (3 cr)

Objectives (course unit)

Student is able to
- describe the pre-analytical requirements of hormone, tumour marker, drug, and intoxicant tests, and indications for these tests
- explain principles of analysis methods and operating principles of analysers used in these laboratory tests
- apply their knowledge in analysis
-understand the clinical meaning of analyses and can evaluate the reliability of laboratory results and analysis processes
- apply quality management principles in their work

Content (course unit)

Hormone, tumour marker, drug and intoxicant tests
Most common vitamin and trace element examinations

Prerequisites (course unit)

The student must have passed 7B00BC50 Basic Tests III in Clinical Chemistry before the course 7B00BF19 Special Tests in Clinical Chemistry

Exam schedules

Kevät 2019

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Oppimisympäristönä Tabula- tai OneNone-oppimisympäristö.
- Nauhoitettuja luentoja
-Keskusteluja Tabula- tai OneNote-ympäristössä.
-Ryhmätöitä ja vertaisarviota Tabula tai OneNote-ympäristössä
-Koe, verkkoympäristössä
Harjoitustyöt opetuslaboratoriossa

Learning materials

Duodecim, Opinportti, Endokrinogia
Opettajan antama materiaali
TAMK-kirjasto, e-kirjat

Student workload

Opetus kevät 2019

Completion alternatives

Ei ole

Further information

Kurssi sisältää itsenäistä opiskelua, ryhmätöitä ja seminaarin.
Kurssin lopussa on soveltava loppukoe

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti itsenäisiä tehtäviä, yksi tai useampi tehtävä tekemättä ja/tai ei ole osallistunut tai suorittanut annettuja itsenäisiä laboratorioharjoituksia.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

-opiskelija tarvitsee tukea ja apua suoriutuakseen annetuista tehtävistä
- opiskelija tuntee tutkimuksiin liittyviä erityspiisteitä, muttei osaa perustella valintojaan
- osaa tunnistaa ja määritellä alaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Opiskelija on suorittanut kaikkia annetut tehtävät viiveellä. Annetuista palautusajoista myöhästyminen aiheuttaa arvosanan alemista kokonaisarvosanassa.
Palautus max 3 kuukautta myöhässä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet.
- opiskelija tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että laajemmasta näkökulmasta.
- soveltaa kirjallisuudesta ja ohjekirjoista haettua tietoa ja osaa ratkaista annettuja ongelmatilanteita
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.
Tehtävät on suoritettu asianmukasesti, käyttäen opettajan antamia lähteitä. Työt ja tehtävät on palautettu lähes ajallaan, myöhastyminen max 1 kk,

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita.
- opiskelija osaa analysoida tietoa ja yhdistää sitä ammatilliseen kontekstiin
- Opiskelija osaa etsiä kirjallisuudesta ja ohjekirjoisa erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan.
- osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti
Tehtävät on suoritettu erittäin hyvin, lähekritiikki huomioitu ja lähteet tuoreita. Käytettyjä lähteitä on etsitty laajemmin, kuin opettajan antamasta materiaalista. Työt on pohdittuja ja ne on palautettu ajallaan.