Nursing Science in Past and Now (3cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows what science and nursing science are;
- is aware of the meaning of other sciences for nursing science and nursing practice;
- knows the historical bases behind the current state of the field;
- understands the meaning of nursing science in nursing practice and social decision-making;
- knows the basics of scientific argumentation and evidence-based thinking.

Content (course unit)

- science, nursing science and its relationship to other sciences;
- the historical development of nursing science
- recent nursing research as a basis for nursing practice and science
- using nursing science in decision-making in social and health care in society
- basis for scientific argumentation and evidence-based practice

Prerequisites (course unit)

none

Exam schedules

Ryhmätyö ja vertaisarviointi

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opintojakso suoritetaan verkkototeutuksena, tarkempi ohjeistus orientaatiotunnilla.
Opintojaksoon sisältyy nauhoitettu tietopohjainen verkkoluento.Opintojakso sisältää pienryhmätyöskentelyä ja verkkokeskustelua tieteellistä argumentointia harjoitellen.

Learning materials

Ajankohtaiset hoitotieteellliset tutkimukset ja artikkelit.

Ohjeislukemisena: Eriksson K. Ym. 2016. Hoitotiede.SanomaPro. Helsinki
Kyngäs, H ja Lauri S.2004. Hoitotieteen teorian kehittäminen. WSOY. Vantaa.

Student workload

Opintojakso on 3 op eli 81 h, josta läsnäoloa on 10 h ja itsenäistä opiskelua 71 h.

Content scheduling

Aloitusluento:
- Tieteenfilosofiset lähtökohdat
- Hoitotiede tieteenä
Ryhmätyö ja vertaisarviointi:
- Hoitotieteen historiallinen kehitys ja hoitotiede tieteenä

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat puutteelliset
-vertaisarviointi puuttuu

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelijan tiedot hoitotieteen perusteista ovat irralliset ja toteavalla tasolla

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat jäsentyneitä

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- opiskelija osaa arvioida hoitotyötä hoitotieteellisin käsittein