Management Skills (3 cr)

Objectives (course unit)

Aims

The students learn communication skills and each student takes part in a management personality test. The students learn to recognise the basic needs governing employees’ behaviour and their effect won work motivation. The students learn to recognise positive and negative stress, work exhaustion and depression and the well-being factors leading to them. The students understand the tasks of management and focus on the tasks and tools of management in a site. The students learn the organisation structures, the most important management systems and models (incl. team work) used today in the construction companies and the public sector. The course also covers the main points of labour legislation and collective labour agreement. The students also learn site management through practical examples.

Content (course unit)

Of the basics of leadership, the course covers communication skills, motivation, well-being at workplace, self-management, organisation structures, management tasks in an enterprise and management tools. Of management skills, the course covers management systems and styles, team work and management tasks in a site (goals, organisation, decisions, supervision, staff development).

Location and time

torstai klo 10-12 luokka B5-26

Exam schedules

Tentti viikolla 49, uusinta viikolla 50(18) ...4(19) EXAMin avulla. Sovitaan tarkemmin oppitunnilla

Evaluation methods and criteria

- Tenttioikeuden saa kun osallistuu 6 opetuskertaan. Minimi oppituntiläsnäolovaatimus on siis n. 40%
- Tentti 70 % arvosanasta (asteikko 0-5)
- Esitelmä ryhmätyönä 30% arvosanasta (asteikko 0-5)
- Lisäksi oppituntiharjoituksesta poissaolo on korvattava erillisellä tehtävällä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

- oppituntiharjoitus
- opettajan luento
- oppituntikeskustelut
- esitelmän pito

Learning materials

kirjallisuutta:
- luento ja harjoitusaineisto = Tabula: avain: ---
Lisäksi:
- Malik: Fuhren, laisten. leben - toimiva johtaminen käytännössä., 2005.
- Ahonen&Ahonen. Palaute kuuluu kaikille, 2006
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.

Student workload

Opiskelijan oma työ muodostuu esitelmän tekemisestä, -pitämisestä, tenttiin valmistautumisesta ja luentojen kuuntelusta ja
oppitunnilla harjoitustyöhön osallistumisesta

Content scheduling

1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 kokoustekniikka (luento + kokousharjoitus 1)
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
7 kokoustekniikkaa (luento + harjoitus 2)
8 johtamisen tehtävät ja välineet(kehityskeskustelu, jne) luento
## syys ##
9 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
10 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
11 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
12 työmaajohtaminen (ulkop luennoija)
13 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
14 koe
15 uusintakoe

Completion alternatives

ei ole

Practical training and working life cooperation

---

International connections

ei ole

Further information

--

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- Hyväksytty tenttisuoritus puuttuu tai
- Oppituntiharjoitus puuttuu eikä korvaavaa tehtävää ole suoritettu tai
- Esitelmä ryhmätyönä puuttuu.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

tietää viestinnän perusasiat ja osaa toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
-
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- osaa viestinnän perusasiat ja osaa sujuvasti toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
-
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- Osaa

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- osaa viestinnän perusasiat ja osaa toimia sujuvasti kokouksen puheenjohtajana
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa ideariihen peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
-
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän