Construction Drawing and CAD (3 cr)

Objectives (course unit)

The students gain the basic skills needed to communicate by using construction drawings.

Content (course unit)

In order to produce and interpret construction drawings, the students learn the marking methods, graphics and the practices of the construction industry. The students also learn the basics of AutoCAD software

Location and time

Lukujöärjestyksen mukaisesti

Exam schedules

Jokaisen lähitunnin alussa on pieni välitentti. Välitentissä painottuu hiljattain käsitellyt asiat, mutta kertauskysymyksiäkin voi olla. Välitentti sulkeutuu tabulassa aina 10 min. tunnin alkamisajan jälkeen. Ei siis kannata myöhästyä tunnilta, mikäli aikoo välitenteillä saada hyvät pisteet! Kurssin lopuksi on uusintatentti, jolla voi korvata / korottaa välitenteillä saadut suorituspisteet. Jos välitenttejä jää suorittamatta 1/3 kaikista tai enemmän, joutuu aina tekemään uusintatentin.

Evaluation methods and criteria

Välitenttien (tai tentin) osuus n. 40%, laajan harjoitustyön osuus n. 60% arvosanasta. Rajatapauksessa läsnäolo ja aktiivisuus vaikuttaa myös arvosanaan.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Videopohjaista virtuaaliopetusta ja tavanomaista luokkaopetusta. Demonstaraatioita, ohjattua työskentelyä, materiaalin avulla itseopiskelua, tuntiharjoitteita, virtuaaliharjoituksia ja laajempi harjoitustyö.

Learning materials

Tabulassa on pdf-materiaaleja ja videoita. Muu materiaali voi olla käytössä oman harkinnan mukaan, mutta ei ole välttämätöntä.

Student workload

Kuorma on pyritty jakamaan tasaisesti kurssin ajalle, joten ole aktiivisesti mukana alusta saakka. Kuormaa on virtuaalisuudesta huolimatta sama määrä, kuin kurssilla, joka olisi kokonaan lähitunteihin perustuva. Varaa siis kunnolla aikaa myös virtuaaliopetukselle.

Content scheduling

AutoCAD-ohjelma käydään aluksi perusteellisesti läpi. Kurssin edetessä painopistettä siirretään rakennuspiirustusten merkintöjen ja geometristen ominaisuuksien suuntaan.

Completion alternatives

Tapauskohtaisesti harkittavissa erilaisia poikkeusjärjestelytitä, kuten vapautuksia läsnäolosta jne. Pitää olla erityisiä perusteita, esimerkiksi merkittävää aikaisempaa osaamista. Esimerkiksi yli 10 vuotta sitten käyty peruskurssi, jonka jälkeen opiskelija ei ole ylläpitänyt taitojaan ja käyttänyt ohjelmaa, ei ole riittävä peruste. On huomattavaa, että kurssilla käsitellään myös rakennuspiirustuksia, joten jos niistä ei ole kokemusta ja osaamista, kurssi olisi syytä käydä.

Further information

Tabulan seuraaminen on välttämätöntä heti kurssin alusta lähtien.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole saavuttanut tai kyennyt osoittamaan hyväksyttävää kurssialueen osaamista kurssin aikana.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saanut kaikki pakolliset suoritteet hyväksyttävän tasoisesti läpi, eli harjoitustyöt ja välitentit/uusintatentti ovat kaikki hyväksytyn minimitason läpäiseviä. 2 edellyttää jo jonkinverran minimivaatimuksia parempaa osaamista. Opiskelija on jossain määrin avun varassa tehtäviä suorittaessaan.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on suoriutunut tentissä ja harjoitustöissä keskitasoisesti (3) tai keskitasoista paremmin (4) painotukset huomioiden. Opiskelija ei ole paljoakaan riippuvainen avusta tehtäviä suorittaessaan.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osoittanut osaavansa jakson asiat teoriassa ja käytännössä kiitettävän hyvin. Tarkempia pisterajoja ei vielä voi julkaista, kun ne muuttuvat joka vuosi. Opiskelija ratkaisee itse vaativiakin ongelmatilanteita ja kykenee neuvomaan toisia opiskelijoita ongelmatilanteissa.