From Business Idea to Service Enterprise (10 cr)

Objectives (course unit)

Students are able
- to seek the knowledge they need to start a company
- to formulate a business plan and to sell it to others

Content (course unit)

WHICH attributes are needed for entrepreneurship?
WHY to become an entrepreneur?
HOW is it possible to build an innovative, hospitable and profitable company from an idea?

Evaluation methods and criteria

- Business Plan, 6 cr
- Hospitality Business Game, 2 cr
- Accounting assignment 0,5 cr
- Book analysis, 1 cr
- Business Plan Summary 0,5 cr

Teaching methods

- Lectures
- Teamwork
- Simulation game
- Workshop
- Independent working and research

Learning materials

Sovitaan kurssin alussa

Student workload

- Liiketoimintasuunnitelma ja sen esittäminen 165 tuntia
- Hospitality Business Game 54 tuntia
- Kirja-analyysi 27 tuntia
- Laskennan tehtävä 13 tuntia
- Abstraktin tekeminen 10 tuntia
Nämä tunnit sisältävät myös aiheeseen liittyvät teoria/konkaktitunnit, ohjeistuksen antamisen sekä itsenäisen työskentelyn joko yksin tai tiimeissä.

Content scheduling

Opintojakso menee periodissa 1 seuraavasti:
Tiistaisin klo 9-16, alkaen 21.8. (luennot ja työpajat/harjoitukset), keskiviikkoisin klo 9-16 (tiimityö ja -tapaamiset)
Poikkeukset:
To 20.9. Nuoret Onnistujat -seminaari klo 12-15
Viikoilla 40 ja 41 pelataan yrityspeli (ti ja ke klo 9-16 ja pe klo 11-14).

Completion alternatives

AHOT-mahdollisuus, mikäli opiskelija on laatinut liiketoimintasuunnitelman tai vastaavan. AHOT-hakemys HyväHotin kautta.

Practical training and working life cooperation

Liiketoimintasuunnitelman voi tehdä olemassa olevaan (todelliseen) tai perustettavaan yritykseen. Yritysvieraat ilmoitetaan kurssin alussa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ymmärrä yrityksen perustamisen perusteita. Liiketoimintasuunnitelma on monilta osin puutteellinen ja epärealistinen. Raportti ei vastaa TAMKin muotovaatimuksia.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tietää yrityksen perustamisen perusteet. Liiketoimintasuunnitelma on suppea; asiat esitetään siinä toteavalla tavalla. Raportissa on puutteita, vaikka se on tehty TAMKin muotovaatimuksia noudattaen.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen perusteet. Liiketoimintasuunnitelma on perusteellinen ja kattava ja se antaa valmiudet yrityksen perustamiseen käytännössä. Raportissa on pieniä puutteita, vaikka se on tehty TAMKin muotovaatimuksia noudattaen.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa perustaa yrityksen. Liiketoimintasuunnitelma on realistinen, perusteellinen, kattava ja innovatiivisuutta osoittava; myös toimialan kehittäminen on työssä vahvasti mukana. Raportti on tehty TAMKin muotovaatimuksia noudattaen.