Composing B3 (10cr)

Content (course unit)

Type of course
Compulsory

Level of course
Professional studies

Objective of course
Students master the fundamental techniques and skills of composing and can apply these to compositions on a larger scale. They have the ability to describe and assess the possibilities inherent in their compositional ideas and plan their realisation.

Course contents
Exercises in composing according to the plan agreed on between the teacher and student, including for example chamber music, music for chamber orchestra, vocal music and / or electronic music on a larger scale.

Teaching methods
Individual instruction. Becoming acquainted with the music of our time through literature, scores and recordings. Independent compositional assignments and discussions with teacher on basis of these assignments. Composition seminar.

Assessment methods
A selection of compositions is handed over for assessment. These may include compositions included in the assignments for Composing B1 and B2. Portfolio assessment by teacher with 1-2 colleagues.

Prerequisites
X3813B-8 Composing B2

Required/Recommended reading
Will be defined during the course.

Name of lecturer
Senior lecturer Hannu Pohjannoro

Year of study
5

Semester
Autumn - spring

Language of instruction
Finnish

Assessment methods and criteria

Opettaja arvioi kollegan kanssa valikoiman sävellyksiä ja sävellystehtäviä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.

Learning materials

Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.

Completion alternatives

HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Sävellykset osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Muodon käsittely on horjuvaa. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Sävellykset osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa sekä muodon hallinnassa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä on puutteita.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta sekä muodon hallintaa. Partituureissa on kaikki tarvitavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty.