Clinical training in school health care (5cr)

Objectives (course unit)

Aims:
Students
- master follow-up and screening methods of diverse areas of child and adolescent development and can refer children and adolescents to treatment on demand
- recognise the needs for health support and are able to apply health promotion methods for clients at school
- meet children, adolescents and families from different cultures and life situations and deepen their professional skills in using the method of health discussion
- respond to the changing needs of school-aged children and their families
- understand the role of the public health nurse as an expert of health promotion at school and in multiprofessional networks
- use their knowledge of nursing school-aged children’ chronic diseases and prevent and take care of school accidents
- work according to the instructions of the school community

Content (course unit)

Orienting training
Clinical training

Prerequisites (course unit)

Participation in theory lessons

Location and time

maaliskuu-toukokuu 2017

Assessment methods and criteria

1. Orientoiva harjoittelu 0,5 op ,osallistuminen opetukseen + tehtävien teko
2. ohjattu harjoittelu 4,5 op : kouluterveydenhuollon harjoittelun hyväksytty suoritus + annettujen tehtävien teko

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

harjoittelu 1. orientoiva harjoittelu
2. harjoittelu

Student workload

1. orientoiva harjoittelu: 0.5 op = 13,5 tuntia
2. ohjattu harjoittelu 4,5 x 27 tuntia
harjoittelu tapahtuu kouluterveydenhuollossa, 3 viikkoa ja 121 tuntia
Työpaikalla läsnä 38.15h viikossa + 2,35 min viikossa tehtävien tekemiseen
Tehtävät: opiskeluhuoltoon liittyvä tehtävä
terveysneuvonta tuokio joko koko luokalle tai pienryhmälle ( etukäteen
suunnitelma opettajalle)
Harjoittelun jälkeen koululla reflektio

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

harjoittelu tapahtuu kouluterveydenhuollossa, 3 viikkoa ja 121 tuntia
Työpaikalla läsnä 38.15h viikossa + 2,35 min viikossa tehtävien tekemiseen
Tehtävät: opiskeluhuoltoon liittyvä tehtävä
terveysneuvonta tuokio joko koko luokalle tai pienryhmälle ( etukäteen
suunnitelma opettajalle)
Harjoittelun jälkeen koululla reflektio

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

hyväksytty suoritus: osallistuminen työpajoihin ja tehtävien tekeminen,
Ohjattu harjoittelu:
Hylätty:
- ei kykene toteuttaminen itsenäisesti terveystarkastuksia
- ei kykene itsenäisesti arvioimaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä
- toimii epäeettisesti suhteessa asiakkaisiin ja työyhteisöön
- ei ymmärrä koulu-tai opiskeluyhteissössä toimivan terveydenhoitajan roolia
- ei osaa huomioida koululaista/nuorta osana perhettään
- ei osaa rokottaa turvallisesti
Hyväksytty:
- osaa toteuttaa itsenäisesti kouluikäisen ja nuoren terveystarkastuksen
- osaa itsenäisesti arvioida kouluikäisen ja nuoren lapsen kasvua ja kehitystä
- osaa tehdä ja tulkita seulontatutkimukset, havaita mahdolliset poikkeamat
- osaa ohjata kouluikäisen- ja nuoren ja hänen perheensä tarvittaessa jatkohoitoon
- käyttää voimavaralähtöisiä menetelmiä kouluikäisen- ja nuoren perheiden ohjauksessa
- osaa rokottaa turvallisesti
- ymmärtää terveydenhoitajan roolin koulu-ja opiskeluyhteisön terveyden edistämisen
asiantuntijana
- osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä
- pitää vähintään yhden ryhmänohjaus/ tuntitilanteen

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Orientoiva harjoittelu:
hyväksytty suoritus: osallistuminen työpajoihin ja tehtävien tekeminen, osallistuminen lääketieteen opiskelijoiden kanssa tehtävään yhteistyöhön
Ohjattu harjoittelu:
Hylätty:
- ei kykene toteuttaminen itsenäisesti terveystarkastuksia
- ei kykene itsenäisesti arvioimaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä
- toimii epäeettisesti suhteessa asiakkaisiin ja työyhteisöön
- ei ymmärrä koulu-tai opiskeluyhteissössä toimivan terveydenhoitajan roolia
- ei osaa huomioida koululaista/nuorta osana perhettään
- ei osaa rokottaa turvallisesti
Hyväksytty:
- osaa toteuttaa itsenäisesti kouluikäisen ja nuoren terveystarkastuksen
- osaa itsenäisesti arvioida kouluikäisen ja nuoren lapsen kasvua ja kehitystä
- osaa tehdä ja tulkita seulontatutkimukset, havaita mahdolliset poikkeamat
- osaa ohjata kouluikäisen- ja nuoren ja hänen perheensä tarvittaessa jatkohoitoon
- käyttää voimavaralähtöisiä menetelmiä kouluikäisen- ja nuoren perheiden ohjauksessa
- osaa rokottaa turvallisesti
- ymmärtää terveydenhoitajan roolin koulu-ja opiskeluyhteisön terveyden edistämisen
asiantuntijana
- osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä
- pitää vähintään yhden ryhmänohjaus/ tuntitilanteen