Choral Conducting C2 (5 cr)

Objectives (course unit)

Students are capable of conducting an amateur choir and are able to employ adequate beat technique and musical skills to master relatively demanding choral scores. They master the principles of independent and purposeful work with a choir and appropriate rehearsaing methods for the repertoire. They are familiar with choral literature and undestand the psychological regularities of choral singing.

Content (course unit)

- beat technique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures, expression ja communicativeness in conduction
- training a choir, giving the starting notes, voice opening, analysis of a choral composition, playing of - beat technique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures, expression of meaning, choral scores, and a repertoire of 5-8 compositions representing diversive styles of music eras and includes compositions which are demanding by form and by melody
- rehearsing and conducting a highly skilled choir

Exam schedules

Sovitaan opettajan kanssa.

Evaluation methods and criteria

Julkinen esiintyminen kuoronjohtajana sekä harjoittamisnäyte.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Henkilökohtaiset tunnit, luokkatunnit ti 9-11, harjoittelu kamarikuoron kanssa ti 17.30-20.30. Itsenäinen työskentely.

Learning materials

Sovitaan opettajan kanssa.

Further information

Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei selviydy vaatimustason mukaisen ohjelmiston esittämisestä teknisesti eikä taiteellisesti. Suoritus ei vastaa alalla vaadittavan ammattitason vaatimuksia.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.