Vehicle Component Analysis (5 cr)

Objectives (course unit)

Students:
- use digital and analog measurement tools and based the measurements evaluate the condition of components using standards and car industry data sources.

Content (course unit)

Students disassemble and go to know various car components. The purpose is to see of what kind of components the vehicles are made of. Students prepare reports where they analyze component condition and material. In addition students give presentations in groups about given topics.

Exam schedules

toteutuksessa ei ole tenttejä

Evaluation methods and criteria

Raportit, esitys annetusta aiheesta, toimiminen laboratoriossa

Assessment scale

0-5

Teaching methods

esitelmät, laboratoriotyöskentely, ongelmaperustainen opiskelu, opetuskeskustelu, projektityöskentely, raportti / työseloste
Suullinen viestintä: Luennot, opetuskeskustelu, ryhmä- ja pariharjoitukset, puhe-esitykset

Learning materials

Bosch: Autoteknillinen taskukirja

Student workload

Ensimmäinen vaihe välitarkastus 8, valmis/esitelmät 10
Ryhmien töiden vaihto 11
Toinen vaihe välitarkastus 15, valmis/esitelmät 16

Content scheduling

Puretaan, tutkitaan, mitataan ja kasataan auton moottori. Laaditaan arvio moottorin kunnosta.Kirjallinen raportti
Lisäksi jokainen ryhmä tekee projektin:
Autoprojekti
Esitelmät (pääpaino) ja esityskalvot tulostettuna
1. Moottorin ohjausjärjestelmä
2. Auton perussähköjärjestelmä
3. Ilmastointi
4. Auton valojärjestelmät
5. Voimansiirto, etuvetoinen auto
6. Auton jousitusjärjestelmä
7. Jarrut
8. Ohjauslaite

Completion alternatives

Ei ole

Further information

läsnäolopakko laboratoriotyöskentelyssä ja seminaareissa
Aloitetaan yhteisluennolla 9.1. kello 14.15 tilassa A2-22

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa mottorin ja auton pääosat ja tietää niiden toiminnan. Osaa käyttää autokorjaamossa yleisesti käytettävisä mittausvälimeitä. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, osaa toimia ryhmässä ja pystyy ottamaan vastaan palautetta. Pystyy tekemään raportin tehdystä työstä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa mottorin ja auton pääosat ja tietää niiden toiminnan.Osaa käyttää autokorjaamossa käytettävisä mittausvälimeitä. Opiskelija on motivoitunut ja tekee annetut tehtävät aikataulussa. Pystyy tuottamaan selkeän ja havainnollisen raportin annetusta työstä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa mottorin ja auton pääosat ja tietää niiden toiminnan.Osaa käyttää autokorjaamossa käytettävisä mittausvälimeitä.Opiskelija on hyvin motivoitunut ja palauttaa saadut tehtävät aikataulussa.Pystyy tuottamaan selkeän ja havainnollisen raportin annetusta työstä, joka on TAMKn raportointi ohjeiden mukaisesti tehty.