Anatomia ja fysiologia (3cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the structure and function of human organs and is able to apply the knowledge in nursing

Content (course unit)

- the structure and function of human organs

Prerequisites (course unit)

none

Exam schedules

Opintojakson tentti on 12.10. 10.15-12.00
Hylätyn tentin voi uusia 15.11. ja toisen kerran 13.12.

Assessment scale

0-5

Learning materials

Kirjat, verkkomateriaali, verkkosovellukset
Mahdollisia kirjoja:
1.
IHMINEN FYSIOLOGIA JA ANATOMIA
Olav Sand, Oysten V. Sjaastad, Egil Haug 2013
ISBN: 978-952-63-0898-2
tämän lisänä kuvasto: ANATOMIAN ALTLAS
Michael Budowick, Jan G. Bjålie, Bent Rolstadt, Kari C. Toverud 2008
ISBN: 978-952-63-0898-2
2.
ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
Leppäluoto-Kettunen-Rintamäki-Vakkuri-Vierimaa-Lätti
ISBN: 9789526307374
3.
Kirja myydään kahtena volyymina, siis sinun ostettava 2 kirjaa:
PRINCIPLES OF ANATOMY AND PHYSIOLOGY
Gerard J. Tortora, Bryan Derrickson
ISBN; 978-0470-23347-4
Lisäksi on olemassa erilaisia harjoituskirjoja, joita voi käyttää hyväkseen.
Käyttäkää TABULASSA kursseja
7K00CU17 ja 7K00CU16- Anatomian ja fysiologian itseopiskelun tukea.

Student workload

6-8 luento- tai harjoitustuntia viikottain sekä itsenäinen opiskelua 47 tuntia.

Further information

7K00CU17 sisällöt ja sisätötavoitteet
-ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
-virtsaerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja tuntee nestekierron.
-hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen aistitiedon välittämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnoissa. Opiskelija osaa aivojen pääosat, selkäytimen rakenteen, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen.
-aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit ja näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
- Iho ja aistit opiskellaan kokonaan itsenäisesti.
Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä.
Opiskelija tunteepääpiirteissään aistinelinten rakenteen ja toiminnan. Hän ymmärtää ärsykkeen aiheuttavan aistinsolun aktivaation ja impulssin kulun sekä kuinka aistimus syntyy.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hylätyssä suorituksessa suurimassa osassa esitettyjä asioita on virheitä, puutteita tai ristiriitaisuuksia. Myös erittäin keskeisessä asiassa karkea virhe johtaa hylkäykseen.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tyydyttävässä suorituksessa (T-taso) suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein. Keskeisen asian esittäminen täysin virheellisesti voi johtaa hylkäykseen.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyvässä suorituksessa (H-taso) kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Kiitettävässä suorituksessa (K-taso) kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.