Medical Nursing (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
-is able to plan, implement and evaluate medical nursing in multidisciplinary teams by using evidence-based knowledge;
-is able to recognise the meaning of falling ill for human beings and their families;
-is able to guide and support people and families in issues concerning health promotion, in different stages of illness and in self-care by using the principles of rehabilitative nursing;
-masters the principles and methods of infection control in medical nursing.

Content (course unit)

- medical nursing

Prerequisites (course unit)

50 ects of first year studies completed, including pharmacotherapy and medical calculations

Exam schedules

Sisätautipotilaan hoitotyön koe 26.2.2016
Uusintakoe 1: 12.4.2016
Uusintakoe 2: 24.5.2016

Evaluation methods and criteria

Osa 1 Sisätautipotilaan hoitotyö: 1 kirjallinen koe, johon sisältyy lääkelasku. Koe arvioidaan numeerisesti, lääkelasku hyväksytty / hylätty. Hoitotyön kokeessa on jokaiseen kysymykseen vastattava hyväksytysti (50 %) oikein, jotta koe kokonaisuudessaan on hyväksytysti suoritettu. Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.
Osa 2 Pienryhmätyöskentely: arvioidaan hyväksytty / hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä on 100% läsnäolovelvollisuus ja edellytetään aktiivista osallistumista ja sovittujen tehtävien tekemistä.
Osa 3 Ravitsemustiede: arvioidaan hyväksytty / hylätty. Luennoilla 100 % läsnäolovelvollisuus.
Osa 4 Kirjoitusviestintä:

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, pienryhmissä ongelmaperustainen työskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, opetuskeskustelut, draama/roolipeli

Learning materials

Osa 1
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S. ,Sulosaari, V., & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki, Sanoma Pro Oy:
Luvut: 3; 5.2.4; 5.2.10; 6.1-6.2; 6.5; 6.6 ( ei sydänleikkauspotilasta); 6.7-6.9; 7.1-7.4; 7.6; 8.1-8.7; 9.1-9.5; 11.1-11.3; 12.1-12.4; 12.6; 13.6; 14.4; 15.2-15.3
Diabetesliitto.
www.diabetes.fi
Kaikki tunneilla, pienryhmätyöskentelyssä ja orientoivassa harjoittelussa käsitellyt ja annetut materiaalit.

Student workload

Opiskelijalle kokonaistuntimäärä 81 tuntia, josta lähiopetusta 30 tuntia ja itsenäisen opiskelun osuus 51 tuntia, josta osa toteutuu pienryhmätyöskentelyssä.
Sisällön jaksotus
Opintojakso koostuu seuraavista osista
-osa 1 sisätautipotilaan hoitotyö
-osa 2 pienryhmätyöskentely
-osa 3 ravitsemustiede
-osa 4 kirjoitusviestintä

Further information

Esitietovaatimuksena alkuvaiheen opinnoista 50 op suoritettuna sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
Tarkennetut tavoitteet osalle 1
Opiskelija
-ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
-osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
-saa valmiuksia sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun.
-tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
Tarkennetut sisällöt osalle 1
-sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet
-keskeisimpien sisätautien aiheuttamat vaikutukset aikuispotilaan elämään ja hyvinvointiin
-keskeiset sisätautipotilaalle tehtävät tutkimukset
-hoitotyön auttamismenetelmät sisätautipotilaan hoidossa
-sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaus, toteutus ja tarkkailu
-ravitsemus ja kuntoutus sisätautipotilaan kokonaishoidon osana
Tarkennetetut tavoitteet osalle 3
Opiskelija
- tietää diabeteksen hoidossa käytettävän ruokavalion keskeiset tekijät, tunnistaa hiilihydraattien lähteet ruokavaliossa ja tietää hiilihydraattien arvioinnin pääpiirteet
- tietää ravitsemuksen merkityksen sairaudesta tai leikkauksesta toipumiseen
- tunnistaa leikkaus-, haava- ja syöpäpotilaiden hoidossa tilanteita, jolloin tarvitaan tehostettua ravitsemushoitoa, tietää tehostetun ravitsemushoidon keinoja ja osaa käyttää niitä osana hoitotyötä
Tarkennetut sisällöt osalle 3
- ruokavalio diabeteksen hoidossa; hiilihydraattien arviointi
- tehostettu ravitsemushoito: leikkaus- ja haavapotilaan ravitsemus, syövän hoitoa tukeva ravitsemus

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei yllä tyydyttävän tason arviointikriteereihin tai koevastaus sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 arviointikriteerit
Opiskelija
-Hahmottaa sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
-Osaa toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä.
-Tietää keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
-Tietää sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun liittyvät keskeiset asiat.
-Hahmottaa moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
-Kaikkiin kokeen kysymyksiin on vastattava vähintään tyydyttävällä tasolla.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 arviointikriteerit
Opiskelija
-Tietää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
-Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
-Osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät .
-Osaa sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
-Tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 arviointikriteerit
Opiskelija
-Ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
-Osaa potilaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä ja ymmärtää syy-seuraussuhteita.
-Hallitsee keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät.
-Osaa potilaslähtöisesti sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
-Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.