Environmental Geotechnique (3 cr)

Objectives (course unit)

ims

Based on the principles of sustainable development, the students plan and build soil structures and foundations from refined soils and industrial by-products. They know how to exam pollution of soil and how clean harmful compositions out from soil. They know the working time and permanent environmental effects. The students especially focus on the factors of water permeability of soils.

Content (course unit)

The students know the effects of ground and foundations engineering to soils, bedrock, waterways and groundwater. They know how to prevent the effects during and after the building periods. They know the functions of protection and isolation layers. They know how to use left-over soil. They know how to improve soil. They know how to use industrial by-products in the structures. They know the sustainability model and the sustainable development of the soil structures.

Exam schedules

1 koe toteutuksen aikana, uusintatenttipäivät ilmoitetaan myöhemmin.

Evaluation methods and criteria

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (50 %). Opintojaksolla pidetään toteutuksen aikana 1 koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustyön ja virtuaaliharjoitusten tekeminen hyväksyttävästi. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi virtuaalitehtävien tekeminen, tuntiaktiivisuus ja harjoitustyö.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

lähiopetus, itsenäinen verkko-opiskelu, tentti, esitelmät, harjoitustyöt

Learning materials

Luentokalvot, verkkotehtävät, itsenäinen opiskelu, videot sekä taustakirjallisuus Tabulassa.

Student workload

Lähiopetus 20 h, lisäksi normaalia suurempi itsenäinen työskentely (tehtävät Tabulassa).

Content scheduling

Opintojakson aihepiirijako ja alustava aikataulu:
1. Maarakentamisen ympäristövaikutukset ja harjoitustyön periaatteet
2. Haitta-aineiden kulkeutuminen ja pilaantuneiden maiden puhdistaminen
3. Kaatopaikkojen sijoittaminen (itsenäinen opiskelu)
3. Kaatopaikan pohja- ja pintarakenteet
4. Pohjaveden suojaus (itsenäinen opiskelu)
5. Jätteiden hyötykäyttö
6. Tiettyjen jätteiden hyödyntäminen maarakentamisessa (itsenäinen opiskelu)
7. Geosynteettiset tuotteet
8. Harjoitustöiden teko + kommentointi
9. KOe

Completion alternatives

ei ole

Practical training and working life cooperation

Vierailijaluennoitsijoita.

International connections

-

Further information

yhteydenotot: anne.kasari@tamk.fi

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Läsnäolovaatimukset eivät täyty, koe ei läpi, osasuorituksia puuttuu.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Läsnäolovaatimukset täyttyvät, virtuaalitehtävät ja harjoitustyö tehty hyväksyttävästi annetussa aikataulussa sekä kokeesta saatu 1/3 maksimipisteistä.
Tällöin opiskelija tietää yleisiä asioita pilaantuneista maista ja kaatopaikkojen rakenteista. Opiskelija tietää maarakentamisen ympäristövaikutuksia.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Läsnäolovaatimukset täyttyvät, virtuaalitehtävät ja harjoitustyö on tehty huolellisesti asioihin paneutuen annetussa aikataulussa sekä kokeesta on saatu 18...25 pistettä (max 30p).
Tällöin opiskelija tietää tyydyttävä-kohdassa esitettyjen kriteerien lisäksi pilaantuneiden maiden tutkimus- ja korjausmenetelmät, ymmärtää kaatopaikkojen sijoittamiseen liittyvät kriteerit. Lisäksi opiskelija tietää kaatopaikan pinta- ja pohjarakenteet ja näiden merkityksen kaatopaikan ympäristövaikutuksissa, jätteiden käytön periaatteet maarakentamisessa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Kokeen vähimmäispistesaalis on 26/30, virtuaalitehtävät ja harjoitustyö on tehty kiitettävästi. Tällöin opiskelijalla on hyvä tietämys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu).