Technologies in Rehabilitation (3cr)

Objectives (course unit)

The students know the appropriate technologies and robotic applications for rehabilitation.
The students know various aspects of rehabilitation in the health and social sectors.
The students are able to describe the ICF-structure of an individual’s functional health status.
The students are able to innovate user-driven rehabilitation technologies.

Content (course unit)

Technological opportunities for rehabilitation
ICF and functional capacity evaluation
Robotics in health and social care environments
User-driven rehabilitation technologies

Assessment methods and criteria

Tiedonhaun suorittaminen ja kirjallisten tehtävien tekeminen sovittuna ajankohtana.

Teaching methods

Lähiopetustunnit ja niissä tehtävät harjoitukset, tiedonhaku, itsenäinen työskentely ja kirjalliset tehtävät.

Learning materials

Jaetaan lähiopetuksen yhteydessä.

Student workload

Lähiopetusta 18h ja itsenäistä työskentelyä 63h (yht. 81h).

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä hyväksyttävästi.
Opiskelija ei osaa kuvata kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia, eikä osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija ei tiedä kuntoutuksen eri ulottuvuuksia terveys- ja sosiaalialalla.
Opiskelija ei osaa kuvata ICF-perusrakennetta hyödyntäen yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija ei tiedä käyttäjälähtöisyyden perusideaa kuntoutusteknologioiden soveltamisessa toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin eikä täten osaa soveltaa perustietoaan käytäntöön.
Opiskelija ei tunne liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä eikä osaa kuvata niiden käyttötarkoituksia.
Opiskelija osaa kuvata ideoita kuntoutusteknologioihin liittyvistä palveluista, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa kuntoutukseen soveltuvia ICT ja muita teknologioita ja robotiikkasovelluksia, mutta osaa soveltaa niitä jossain määrin toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija tietää kuntoutuksen eri ulottuvuudet terveys- ja sosiaalialalla ja osaa vain osin käytännössä soveltaa niitä yksilön kuntoutumisessa.
Opiskelija osaa kuvata ICF-perusrakenteen mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää käyttäjälähtöisyyden perusidean kuntoutusteknologioiden soveltamisessa toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja osaa soveltaa perustietoaan käytäntöön.
Opiskelija tietää ja tunnistaa liikuntateknologian sovelluksia, mutta ei osaa kuvata niiden käyttötarkoituksia.
Opiskelija osaa ideoida kuntoutusteknologioihin liittyviä palveluita, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia ja osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija tietää kuntoutuksen eri ulottuvuudet terveys- ja sosiaalialalla ja osaa käytännössä soveltaa niitä yksilön kuntoutumisessa.
Opiskelija osaa kuvata ICF-peusrakenteen ja luokitusten mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää ja tuntee liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä ja osaa kuvata niitä eri käyttötarkoituksissa.
Opiskelija osaa ideoida käyttäjälähtöisten kuntoutusteknologioiden soveltamista toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja ideoida myös niihin liittyviä palveluita eri ideointimenetelmiä hyödyntäen.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia ja osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija tietää kuntoutuksen eri ulottuvuudet terveys- ja sosiaalialalla ja osaa käytännössä soveltaa niitä yksilön kuntoutumisessa.
Opiskelija osaa kuvata ICF-perusrakenteen ja luokitusten mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää ja tuntee laajasti liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä ja osaa kuvata ja soveltaa niitä eri käyttötarkoituksiin.
Opiskelija osaa erinomaisesti ideoida ja innovoida käyttäjälähtöisten kuntoutusteknologioiden soveltamista toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja ideoida niihin liittyviä palveluita eri ideointimenetelmiä hyödyntäen.