English for Engineers (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- can and dare speak and write English better
- can and dare perform better in English
- increase their vocabulary
- know the most important grammar structures

Content (course unit)

• telling about oneself
• travel
• small talk
• discussion and presentation exercises
• basic vocabulary of the field of study
• reviewing basic grammar

Prerequisites (course unit)

Upper secondary school English

Exam schedules

Osasuoritusten ja mahdollisen lopputentin ajankohdat sovitaan erikseen kurssin aikana.

Evaluation methods and criteria

Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin sekä mahdolliseen lopputenttiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.

Teaching methods

Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät.

Learning materials

Opetusmateriaali jaetaan oppitunneilla ja soveltuvin osin Tabulassa.

Student workload

Kontaktitunteja 26h, itsenäistä työskentelyä 52h.

Content scheduling

Opetusta 2h/vko, verkkoaktiviteetteja 1h/vko, muut kotitehtävät

Further information

Kurssi on vapaaehtoinen ja tarkoitettu tukemaan ja valmentamaan opiskelijoita pakollisia englanninkursseja Working English for Engineers ja Technical English for Professionals varten. Kurssi on suunnattu etupäässä opiskelijoille jotka eivät ole kirjoittaneet lukion englantia tai kaipaavat muuten lisävalmennusta englannin kieliopin perusteiden parissa.

Alustavan aikataulun mukaan kurssi aloitetaan viikolla 36, to 8.9. Mahdolliset muutokset ilmoitetaan sähköpostitse syyskuun alussa.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi