Keyboard Harmony 3 (5cr)

Content (course unit)

Type of course
Optional

Level of course
Professional studies

Objective of course
Students are more versatile practical musicians, have developed and realised versatile accompaniment ideas on the piano and furthered their skills in a field of keyboard harmony.

Course contents
Harmonising melodies in different styles with versatile chords, imitating and notating live music, transposition at all intervals. In-depth studies in one of the following: accompaniment of dance and other movement, stage music, score playing, accompaniment of song and instruments, jazz and pop. The instrument used in instruction is piano. A versatile repertoire of ca. 10 pieces.

Teaching methods
Individual instruction, ensemble, independent practice

Assessment methods
Demonstration of skills: three pieces in different styles, harmonising a melody and assignment with short preparation time

Prerequisites
X336-8 Keyboard harmony 2

Required / Recommended reading
Will be defined during the course

Name of lecturer
Senior lecturer Kalle Elkomaa

Year of study
4

Semester
Autumn-spring

Language of instruction
Finnish

Exam schedules

Sovitaan opettajan kanssa, normaalisti aloitusvuoden keväällä.

Assessment methods and criteria

Opettaja arvioi kollegan kanssa suorituksen, jossa esitetään valmistellusta ohjelmistosta kolme erityylistä kappaletta.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Yksityisopetus, harjoitustehtäviä.

Learning materials

Sovitaan opettajan kanssa.

Student workload

Yksityisopetusta 45 min. / viikko, lisäksi harjoitustehtävien valmistelu.

Completion alternatives

Sovitaan opettajan kanssa.

Practical training and working life cooperation

Muiden opiskelijoiden säestämistä erilaisissa produktioissa, myös oman talon ulkopuolella.

Further information

Edellyttää vapaa säestys 2 -opintojakson suoritusta kiitettävällä arvosanalla.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei selviydy valmisteltavista soittotehtävistä eikä ole riittävästi osallistunut opetukseen.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on tyydyttävät valmiudet pianonsoittoon ja hän hallitsee vapaan säestyksen myös monimutkaisemmista reaalisoinnuista soiton sekä hallitsee eri soitto- ja säestystyylit pianolla.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saavuttanut hyvät valmiudet myös laajempien reaalisointumerkeistä soiton ja erilaisten säestys- sekä soolosoittotyylien hallinnassa. Oppilas kykenee tuottamaan pianistista materiaalia annetuista monipuolisista nuottiesimerkeistä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija kykenee soittamaan musikaalisesti, hyvällä tyylitajulla ja rikkaalla sointikulttuurilla erityylistä materiaalia. Hän osoittaa kiitettäviä valmiuksia myös itsenäisesti ja persoonallisesti musiikillista materiaalia varioiden.