Recital C (8 cr)

Objectives (course unit)

Students meet the difficulty level of C-level repertoires in playing or singing. As to artistic expression and mastery of musical entities large by form, they have made adequate advance to reach the level of Recital C requirements. Students are able to take advantage of professional literature, research papers and music perception skills in improving their instrument skills.
Students have obtained learning and reflection skills, an ability to take an analytic look at their own work.

Content (course unit)

Technical and expressional instrument skills to meet C-level repertoire requirements including ergonomic skills and interaction between the accompanist and the public.

The repertoire and performance requirements are defined in instrumental requirements of Tampere University of Applied Sciences.

Exam schedules

Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukukauden aikana.

Evaluation methods and criteria

Lautakunta arvioi C-kurssiohjelmiston kappaleet esittämisen perusteella.Lisäksi opiskelija saa palautteen.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Henkilökohtainen opetus, oma itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, luokkatunnit,esiintymiset, harjoitukset säestäjän kanssa, kamarimusiikin opiskelu muusikkouden syventäjänä, psyykkinen valmennus.

Learning materials

Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukukauden aikana.Lähtökohtaisesti C-kurssitutkintovaatimusten mukainen ohjelmisto.

Student workload

31 X 75 minuuttia henkilökohtaista opetusta, omaa harjoittelua, luokkatunnit, säestysharjoitukset,esiintymiset, kamarimusiikki.

Content scheduling

Jaksottuu tasaisesti lukuvuoden ajalle

Completion alternatives

AHOT

International connections

Mahdolliset mestarikurssit sekä osallistumiset etäopetukseen tietoverkon välityksellä. (ulkomaiset opettajat)

Further information

The course can be organised in a foreign lanquage.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei selviydy vaatimustason mukaisen ohjelmiston esittämisestä teknisesti eikä taiteellisesti.
Suoritus ei vastaa alalla vaadittavan ammattitason vaatimuksia.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen. musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.