Business Economics (3 cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija:
- Saa jäsentyneen kuvan kansantalouden kokonaisuudesta ja sen osien
vaikutuksesta kokonaisuuteen, erityisesti osana Euroopan Unionia.
- Ymmärtää yrittäjyyden merkityksen taloudessa, myös itsensä työllistämisen
keinona
- Saa tiedot yrityksen perustamiseen vaadittavista tiedoista ja taidoista ja
yritystoiminnan perusteista.
- Ymmärtää yrityksen yhteiskuntavastuu.

Content (course unit)

Talousyksiköt ja taloudellinen kiertokulku, julkinen talous, talouspolitiikka, talouden ongelmat, EU ja kansainvälinen talous. Perustiedot yrittäjyydestä: yritysmuodot, yrityksen perustaminen ja luopuminen, ostopalvelut. Taloushallinto: laskenta, sopimuksen tekeminen, kirjanpito, projektitiliöinti, tilinpäätösasiakirjat, investointilaskelmat, budjetointi, markkinointi.

Exam schedules

- Varsinainen tentti järjestetään luentojen loppupuolella luentoaikana
- Kaksi uusintatenttiä järjestetään seuraavan puolen vuoden aikana. Näiden aika ja paikka selviää toteutuksen aikana.

Evaluation methods and criteria

- Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.
- Ensimmäisellä kerralla on läsnäolopakko, koska silloin tehdään läpi kurssin tehtävän harjoitustyön ryhmäjako
- Opiskeluaktiivisuus vaikuttaa arvosanaan.
- Hylättyä tenttiä voi uusia kaksi kertaa (ensimmäinen tentti + kaksi uusintakertaa). Tentin uusintakerran käyttämättä jättäminen katsotaan hylätyksi suoritukseksi.
- Osasuoritukset (tentti, harjoitustyöt jne.) ovat voimassa yhden vuoden kurssin alkamispäivämäärästä lukien

Assessment scale

0-5

Teaching methods

- Lähiopetus
- Yhteistoiminnallinen oppiminen
- Opetuskeskustelu
- Itsenäinen opiskelu
- Tentti
- Harjoitustyö
- Ongelmalähtöinen opiskelu

Learning materials

- Materiaalit Tabulassa ja verkossa
- Muistiinpanot ja monisteet
- Muuta ajankohtaista materiaalia
- Kappaleet 4 – 8 kirjasta: Haverila, Uusi-Rauva, kouri, Miettinen: Teollisuustalous. Infacs Oy 2009.

Student workload

1 op ~ 27 tuntia opiskelua, mikä sisältää sekä lähiopetusta sekä itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä.

Content scheduling

- Aluksi keskitytään talouden suureen viitekehykseen (lainsäädäntö, kansallistalous, globaalitalous, jne.)
- Sitten paneudutaan yrityksen perustamiseen liittyviin asioihin
- Suurin osa ajasta keskitytään yrityksen johtamiseen ja taloudenhoitoon

Completion alternatives

ei vaihtoehtoisia suorituksia

Practical training and working life cooperation

- Opetusjakson opettajalla on yli 15 vuoden kokemus yrityselämästä ja näin ollen opintojakson sisältö on muokattu työelämän tarpeiden mukaan.
- Opiskelijoita rohkaistaan kertomaan omista kokemuksista esim. kesätöistä ja harjoittelusta.

International connections

- Toteutuksessa peilataan teoriaa kotimaisen ja kansainvälisen talouden ja teollisuuden tilannetta, myös kansainvälisen median kautta.

Further information

- 28.8. lähetetään ilmoittautuneille kurssiavain Tabula -alustalle, jossa yksityiskohtaisempaa tietoa kurssista.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa opetetun asian tärkeimmät kohdat, sekä ohjattuna kykenee tulkitsemaan ja soveltamaan niistä saatavaa tietoa. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tuntee opetetun asian tärkeimmät kohdat, sekä itsenäisesti kykenee tulkitsemaan ja soveltamaan niistä saatavaa tietoa. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien välistä yhteyttä. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta, osaa toimia ryhmässä, sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti opetetun asian tärkeimmät kohdat, sekä osaa laaja-alaisesti tulkita ja soveltaa niistä saatavaa tietoa. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri toimintavaihtoehtojen vaikutuksen yrityksen toimintaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta, sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.