Facility Construction Planning (4 cr)

Objectives (course unit)

The students familiarise themselves with the technical implementation of construction design, and learn about various buildings as types and as part of their environment. The students can include construction design into a building project and understand the basics of architecture. The main emphasis is on building management.

Content (course unit)

The progress and position of architectural design in the design organisation. The qualifications of designers. Main designer. Choosing designers. Documents and their tasks. Permits, construction permit – documents and permit procedure. Interpreting plans, permitted building volume calculations. Construction design legislations. Orders and instructions. Exits. Taking handicapped and the elderly into account when designing. Width calculations. Basic of flat design (flats, room spaces etc.). Life cycle and senior housing. Types of buildings (single-family houses, blocks of flats). Changes in usage, modernisations. The relationship between the building and its environment, architectural quality of the façade and city image. Complementary building. Different types of buildings and their possibilities (markets, schools, day-care centres, office buildings, residence for the elderly, health care centres etc.)

Exam schedules

Tenttiajankohta ilmoitetaan kurssin alussa.
Uusintatentit esitetään TenttiWilhossa.

Evaluation methods and criteria

Harjoitustyöt muodostavat arvosanasta 60%, tentti 40%.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, ohjatusti ja itsenäisesti tehdyt harjoitukset, tentti, vertaisarviointi, vierailevat luennoitsijat.

Learning materials

Tabulassa jaettava luentomateriaali ja tukimateriaalina rakennustietokortisto.

Student workload

Opintojakson laajuus on 4 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.

Content scheduling

Suunniteluprojetin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikuntarajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Elinkaari- ja senioriasunnot. Asumisen rakennustyypit. Käyttötarkoituksen muutokset. Rakennus kaupunkikuvassa. Täydennysrakentaminen. Erilaiset julkiset rakennukst mahdollisuuksien mukaan.

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

Vierailuluentoja

International connections

Ei ole

Further information

Esitiedot: Rakennustekniikan perusopinnot.
Oppimistavoitteet: Opiskelija perehtyy rakennussuunnitteluun sekä rakennusuunnitelu osana ympäristöään. Opiskelija osaa liittää rakennussuunnittelun osaksi talonrakennushanketta ja ymmärtää arkkitehtisuunnittelun perusteita
Toteutustapa: Pääosin luokkaopetusta täydennettynä harjoitustehtävillä.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Opiskelija ei hahmota suunnittelun perusasioita. Harjoitustehtävissä perustavanlaatuisia virheitä ja tentissä osaaminen on heikkoa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Opiskelijalla on paljon poissaoloja, passiivista osallistumista luennoilla. Harjoitustöissä on paljon selkeitä suunnitteluvirheitä ja epäloogisuutta. Suunnittelun kokonaisuus ja laatukriteerit eivät ole hahmottuneet. Tentissä osaaminen on selkeästi puutteellista.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on hahmottanut opintojakson toteutussuunnitelmassa perusasiat.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla on hyvä ja asenne rakentava. Harjoitustöiden ratkaisut ovat loogisia, ilman selkeitä suunnitteluvirheitä. Osoittaa myös hyvän osaamisen tentissä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja asenne on ollut rakentava. Opiskelija osaa opintojakson aiheet kattavasti, mikä näkyy harjoitöissä oivaltavana ja ideoivana suunnitteluna. Osoittaa erinomaisen osaamisen myös tentissä.