Information Systems and Communication Skills (3 cr)

Objectives (course unit)

The student knows how to
- interact appropriately and skillfully in various working life situations orally and in writing
- take the recipient, the situation and the requirements of the field into consideration when communicating with others and when using information systems, and communicate in a well-structured, understandable and convincing way
- acquire and apply the available information of his/her field in a critical way
- produce language that is good and appropriate to the context
- create formal applications and written reports
- use virtual communication in a formal way
- and wants to develop his/her communication skills as a part of his/her professional skills.

Content (course unit)

Instructions for report writing at TAMK
Working life documents, report writing, sources and references
Document standards and templates
Writing formal text
Grammatical correctness of the language
A person’s own impression about himself/herself in communication situations
Information systems in health care
Privacy protection, confidentiality
Team communication skills
Virtual communication

Evaluation methods and criteria

Tiedonhankintataidot: arviointi: 0-5, hyväksytty arviointi toteutuksesta, kun kaikki luennolla annetut tehtävät suoritettu hyväksytysti, tehtävät arvioidaan 0-5
Terveysalan informaatiojärjestelmät: arviointi: suoritettu/hylätty, kun kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Kirjoitusviestintä: arviointi: 0-5, kun kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Tiedonhankintataidot: luennot, esimerkkiharjoitukset, itsenäiset tehtävät
Terveysalan informaatiojärjestelmät: luennot, harjoitukset, itsenäiset tehtävät
Kirjoitusviestintä: luennot, harjoitukset ja verkkotehtävät

Further information

SeAMK toteutus, vastuuopettaja Marika Toivonen

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Kirjoitusviestintä: Opiskelija viestii ymmärrettävästi jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, mutta niihin viittaaminen on mekaanista,ja merkintätavoissa on runsaasti puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Omien väitteiden perusteleminen on hataraa. Tekstien rakenne ei ole loogisesti jäsennelty. Teksteissä on runsaasti asiatyyliin kuulumattomia ilmauksia ja lauserakenteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija viestii jäsentyneesti, havainnollisesti ja vakuuttavasti ja ottaa huomioon viestinnässään ja informaatiojärjestelmiä käyttäessään vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset. Opiskelija valitsee lähteensä tarkoituksenmukaisesti ja upottaa lähdetiedon luontevasti osaksi omaa tekstiään referointiohjeita noudattaen. Omien väitteiden perusteleminen on johdonmukaista. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Tekstit on helppolukuisia ja melko virheettömiä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija käyttää lähdetietoa arvioivasti ja kommentoiden. Omien väitteiden perusteleminen on täsmällistä ja vakuuttavaa. Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty.
Kieli on hyvää asiatyyliä.