RF design (3 cr)

Objectives (course unit)

Students are able to:
-Interpret RF design specifications
-Define different phases of RF device design process
-Use S parameters
-Design an RF amplifier

Content (course unit)

RF specifications; system, block and layout design; matching/missmatching, Smith chart, S-parameters, RF amplifier

Prerequisites (course unit)

Electronics, Digital electronics

Exam schedules

Välitenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin alettua tunneilla. Uusintatenttien ajankohdat tarkentuvat myöhemmin

Evaluation methods and criteria

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) välikoetta, joiden pisteiden perusteella määräytyy opintojakson arvosana.
Kurssi sisältää pakolliset kotitehtävät, joilla mahdollisuus korottaa pistepottia ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tarkemmat speksit annetaan kurssin alussa.

Teaching methods

Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.

Learning materials

Tunnilla jaettu materiaali, sekä tabulassa jaettu materiaali.

Student workload

Kolmen opintopisteen kurssi, joka vastaa noin 80 tunnin kokonaistyömäärää

Content scheduling

•Järjestelmäspesifikaatiot
•RF- suunnittelu
o Laitevalmistajan määritykset
o muut vaatimukset
o spesifikaatio vaatimukset
o RX- suunnittelu
o TX- suunnittelu
o SX- suunnittelu
o Suunnittelun vaiheet
o Analoginen/digitaalinen
• Sovittaminen
• Smithin kartta
• RF- vahvistin
• S- parametrit

Completion alternatives

Ota yhteys luennoitsijaan.

Further information

Kurssi alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 36.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Has not done assigned duties or participated in class. Has not proven his/her competence.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Knows course topics and has capabilities to demostrate this. Course assignments do not contain considerable flaws and are mainly given on time. Passable group function skills.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Knows how to apply course topics in real life. Course assignments are mainly done according to specifications and returned on time. Good group working skills.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Extensive capabilities to utilize course topics in real life and capabilities to demonstrate these traits. Course assignments are done according to specifications and returned on time. Proactive group working skills.