Design Project 2 (7 cr)

Objectives (course unit)

Students learn housing design, sizing and furnishing, as well as housing design legislation.
Students can select appropriate construction materials and structures for one-family houses.
Students can calculate construction costs of one-family houses with sufficient precision. After completing the course, students know regulations and guidelines concerning one-family houses. Students can design one-family houses of architectonically high quality taking into consideration the environment and accessibility requirements. Students can produce designs for one-family houses.

Content (course unit)

Architecture and history of residential buildings Construction laws, decrees and regulations
One-family house designs
HPAC and energy solutions of one-family houses as regards architectural design

Prerequisites (course unit)

Basics of construction and design

Exam schedules

Ei tenttiä

Evaluation methods and criteria

Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa.60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Suullinen opettajan arviointi ja vertaisarviointi kritiikkitilaisuuksissa.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Projektimuotoinen opiskelu.
Oppimispäiväkirja.
Opintojakson tehdään vaiheittain etenevää projektityötä. Opintojaksoon kuuluu suunnittelukilpailu.
Lisäksi lähiopetusta, projektityöseminaareja ja kritiikkitilaisuuksia.

Learning materials

Ilmoitetaan kurssin aikana

Student workload

Opintojakso on laajuudeltaan 7 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.

Content scheduling

Ilmoitetaan kurssi aikana.

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

Vierailuluentoja

International connections

Ei ole.

Further information

Esitietovaatimukset: Suunnittelutyön perusteet, Arkkitehtuurin perusteet, Suunnitteluprojekti 1, Aluesuunnitteluprojekti
Kurssilla on käytössä Tabula.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan suunnittelutöiden perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat selkeästi ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.