Orientation to and Planning of Bachelor's Thesis (5 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to recognise development needs in nursing and capable of finding solution models for them
- is able to choose and delimit a working-life-oriented thesis subject that supports his or her own learning
- is able to search independently for information concerninf the theoretical background of the thesis
- is able to make a relevant bachelor’s thesis plan and justify the choices and delimitations made according to the instructions
- is able to name main information sources in his/her field and systematically search for information on his/her topic
- is able to critically evaluate information and use it ethically in his/her thesis and in working life after his/her studies.

Content (course unit)

- topic selection and delimitation
- bachelor’s thesis process
- working life connection
- planning of the thesis

Prerequisites (course unit)

Participation in Nursing Science and Nursing Research

Exam schedules

-

Evaluation methods and criteria

Analyysi tehtävä arvioidaan (hyväksytty/hylätty) samoin opinnäytetyön suunnitelma. Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma edellyttää, että se on valmisteltu opettajan ohjauksessa ja esitetty opintojaksoon kuuluvissa seminaareissa (aihevalinta-, idea- ja suunnitelmaseminaari).Lisäksi opiskelija tulee osallistua oman ryhmänsä seminaareihin ja toimia vertaisarvioijana.
Itsenäisen työn hyväksyttu- merkintä laitetaan, kun suunnitelma on valmis ja lähetetty lupa/sopimusprosessiin.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Luennot, seminaarityöskentely, kirjalliset tehtävät, opinnäytetyön ohjaus, itsenäinen työskentely

Learning materials

Opinnäytetyön ohjeet (TAMK & Tabulan koulutukohtaiset ohjeet)
Analyysitehtävässä käytetään TAMK:n aiempia sairaanhoitajan, kätilön, terveydenhoitajan ja ensihoidon koulutuken opinnäytetyöitä Theseukesta.

Student workload

1 op orientaatio (27 h) sisältää kontaktiopetusta 4 h ja analyysitehtävän purun pienryhmissä (2-4 h/pienryhmissä, ryhmäkokoon suhteutettuna), tiedonhaun opetusta 4 h ja lisäksi itsenäistä työskentelyä 15-17 h.
1 op suunnitelma (27 h) sisältää aihe-esittelyn (2 h) ja aihevalitnaseminaarin (2 h) sekä suunnitelmaseminaarin (4 h). Lisäksi itsenäistä työskentelyä 15 h.
3 op (81 h) itsenäinen työskentely sisältää opinnäytetyön suunnitelman itsenäisen työskentelyn, sisältäen ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

Content scheduling

1 op orientaatio
2 op suunnitelma
3 op itsenäinen työskentely (suoritusmerkintä opintorekisteriin, kun ohjaava opettaja on hyväksynyt suunnitelman lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin).

Completion alternatives

Ei ole.

Practical training and working life cooperation

Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa.

Further information

Analyysitehtävän ohjeistuksen opiskelija löytää Tabulasta

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyväksytty:
-opiskleija on osallistunut orientaatiotunneille ja tehnyt analyysitehtävän hyväksytysti
-opiskelija on osallistunut tiedonhaun tunneille ja tehnyt niihin liittyvän tehtävän hyväksytysti
-opiskelija on käyttänyt ohjausta suunnitelman laatimisessa
-opiskelija on osallistunut seminaareihin, esittänyt oman suunnitelmansa seminaareissa ja toiminut vertaisarvioijana
-opiskelija on tehnyt opinnäytetyön suunnitelman, jonka ohjaava opettaja on hyväksynyt lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin
Hylätty:
-opiskelija ei ole osallistunut orientaatiotunneille, analyysitehtävä on tekemättä
-opiskelija ei ole osallistunut tiedonhaun tunneille eikä tehnyt niihin liittyvää tehtävää
-opiskelija ei ole käyttänyt ohjausta suunnitelmavaiheessa
-opiskelija ei ole osallistunut seminaareihin, esittänyt omaa suunnitelmaansa ja toiminut vertaisarvioijana
-opinnäytetyön suunnitelmaa ei ole tehty tai se ei tasoltaan ole hyväksyttävä.