Management of Peatland Forests (5 cr)

Objectives (course unit)

The student:
- knows the special ecological features of peatland forests and their impact on the management of such forests
- knows the site classification system of undrained and drained peatlands and is able to do the classification in field conditions
- knows how to plan silvicultural operations on peatland forests and make a ditching plan
- knows the special features of peatlands from the point of view of forest harvesting and is able to choose an appropriate harvesting method
- is aware of the influence of peatland forest management on aquatic ecosystems and knows the actions to minimize harmful effects.

Content (course unit)

Classification of peatlands, ecology of peatlands, silviculture on peatland forests, ditching plan, forest harvesting on peatlands, watershed effects of ditching

Exam schedules

Opintojakson tentti 8.10.2015. Uusintatentit sovitaan erikseen.

Assessment methods and criteria

Tentti 70%, aktiivinen pienryhmätyöskentely 20%, kunnostusojitussuunnitelma 10%.
Koska opintojakso on erittäin maasto-opetuspainotteinen niin läsnäolovaatimus on 70% maasto-opetuksessa. Pienryhmätyöskentelyssä läsnäolovaatimus on 100%.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Pienryhmätyöskentely, maasto-opetus, luennot.

Learning materials

Sovitaan yhdessä opintojakson alussa. Opiskelijan omia toiveita huomioidaan.

Student workload

Itsenäinen opiskelu ~60h, maasto-opetus ~48h , pienryhmätyöskentely 8-10h , luento-opetus ~ 20h

Content scheduling

Opintojakson aloitus 31.8. klo 11-12
2.9. retkeily Lakkasuo
8.9. vierailijaluennoitsija Markku Saarinen
9.9. pienryhmät - pienryhmien muut tapaamiset sovitaan tällöin
15.9. retkeily Parkano
22.9. retkeily Parkano
25.9. kunnostusojitus - luento ja alustus kunnostusojitussuunnitelman tekoon
28.9. - 30.9 kunnostusojitussuunnitelman maastotyöt
6.10. pienryhmät
8.10. opintojakson tentti

Completion alternatives

Opintojakson pääpaino on maasto-opetuksessa ja pienryhmätyöskentelyssä,joten vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Further information

Opintojakson pääpaino on maasto-opetuksessa ja pienryhmätyöskentelyssä,joten läsnäoloa 70% vaaditaan maasto-opetuksessa ja 100% pienryhmätyöskentelyssä. Kunnostusojitussuunnitelma tehdään ryhmätyönä.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei osaa määrittää soiden eikä turvemaiden kasvupaikkatyyppejä. Hän ei osaa perusteita turvemaiden metsähoidosta eikä puunkorjuusta.Hän ei osaa tehdä kunnostusojitussuunnitelmaa.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa pääpiirteittäin soiden ja turvemaiden kasvupaikkaluokittelun ja osaa käyttää kasvilajistoa apuna niiden tunnistuksessa. Hän osaa tehdä joitakin päätelmiä metsänhoidollisista toimenpiteistä ja ympäristöön metsänhoidon ja puunkorjuun yhteydessä tulevista ympäristövaikutuksista.Kunnostusojitussuunnitelma ei ole toteuttamiskelpoinen ilman merkittäviä muutoksia/lisäyksiä

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soiden ja turvemaiden kasvupaikkaluokittelun ja osaa käyttää kasvilajistoa monipuolisesti apuna niiden tunnistuksessa.Hän osaa tehdä ratkaisuja metsänhoidollisita toimenpiteistä ja puunkorjuusta sekä huomio niiden ympäristövaikutukset. Kunnostusojitussuunnitelma on toteuttamiskelpoinen mahdollisin pienin muutoksin.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa luokitella sekä luonnontilaisia suotyyppejä että ojitettuja soita. Hän tuntee monipuolisesti erilaista suokasvilajistoa. Hän osaa tehdä perusteltuja ratkaisuja metsähoidossa ja puunkorjuussa huomioiden analyyttisesti niiden ympäristövaikutukset. Kunnostusojitussuunnitelma on toteuttamiskelpoinen.