Orientation to Clinical Training, Basics of Clinical Nursing (5 cr)

Objectives (course unit)

The student
-participates actively in clinical training and is responsible for his/her and the group’s learning
-takes care of tidiness and orderliness during clinical training
-carries out principles of ergonomics and promotes patients' functioning ability
-is able to work according to aseptic principles
-is able to help and guide people in their daily activities
-is able to monitor adults' vital signs and related changes
-practises sampling
-is able to bring up mental health issues
-is able to bring up substance abuse
-is able to perform post mortem care and support significant others
-is able to ensure continuity of nursing by documentation

Content (course unit)

-aseptic practice in nursing environment
-moving and handling of patients according to ergonomic principles
-maintenance of personal hygiene and skin care
-maintenance of nutritional status
-promotion of elimination
-measuring and monitoring of circulation and respiration
-assisting of patients with respiratory problems
-post mortem care
-bringing up and discussion on mental health or substance abuse

Prerequisites (course unit)

Participation in the following courses:
Infection Control in Nursing and
Basics of Clinical Nursing

Exam schedules

Taitokokeet sovittuina ajankohtina.

Evaluation methods and criteria

Kliinisen hoitotyön perusta, orientoiva harjoittelu 5 op. Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen tunneilla ja potilashoidossa Koukkuniemessä.
Sovittujen tehtävien tekeminen. Taitokokeiden hyväksytty suorittaminen.
Osat winhassa:
1.Osallistuminen opetukseen
2.Orientoiva harjoittelu: Taitokoe I
3.Orientoiva harjoittelu: Taitokoe II
4.Virtuaalisairaala
6.Siirtymisen orha
7.Työsuojelunäyttely

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Kliinisen hoitotyön perusta, orientoiva harjoittelu 5 op. Demonstraatiot, harjoitukset nukeilla ja opiskelijatovereilla, käytännön harjoittelu Koukkuniemessä, opetussimulaatio
Työsuojelunäyttely

Learning materials

Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2013. Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Muu harjoitustunnilla osoitettu materiaali.

Student workload

Osa 1 Lähiopetusta 60 tuntia ja itsenäistä opiskelua 75 tuntia

Practical training and working life cooperation

Harjoittelun yhteistyökumppani on Koukkuniemen Jukola-Impivaara

Further information

Tarkennetut sisällöt
Tutustuminen käytänteisiin, sisältöihin orhissa
Petaaminen, sängyn kuljetukset, huuhteluhuone asiaa (pääasiat)
Verenkierron ja hengityksen tarkkailu; pulssin, lämmön, verenpaineen mittaaminen,
happisaturaation mittaus. Monitorointi.
Hengityksen helpottamiseen liittyvät auttamismenetelmät , asennon järjestäminen, hapen anto, hengitysteiden imeminen, trakeostomoidun potilaan hoitaminen
Verenpaineen ja pulssin mittaaminen -harjoituksia
Ergonominen työskentely ja potilaan liikkumisessa avustaminen
- potilan liikkumisessa avustaminen ja liikerajoitteisen potilaan siirtymisessä avustaminen
- vuodepotilaan asentohoidon ja liikehoidon järjestäminen
- apuvälineet liikkumisen helpottamiseksi
Aseptinen työjärjestys ja aseptinen työskentely hoitoympäristössä
- sairaanhoitajan käsihygienia
- steriilien käsineiden pukeminen ja steriilien pakkausten käsittely
- suojautuminen ja suojavaatteiden pukeminen
- hoitovälineiden tilat ja huolto
Potilaan erittämiseen liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät
- virtsanäytteen otto, - kerta-, toisto- ja kestokatetrointi, -peräruiskeen anto
Vainajan hoito 2 h, nenämahaletkun asettaminen, letkuruokinnan järjestäminen , PEG
TAITOKOE 1: NML. kestokatetrointi, kertakatetrointi VIDEOIDEN (katso erillinen ohje)
TAITOKOE II: Verenpaine, pulssi, hengitysfrekvenssi/laatu näyttönä Koukkuniemessä jonakin päivänä + taitokoekriteerit
Ohje videoidun taitokokeen tekemiseen
Nimeä pienryhmä, jossa teet videoidun taitokokeen. Jokaiseen ryhmään 3 opiskelijaa. Ryhmän jäsenten ei ole pakko kuulua samaan ryhmään. Nimeytykää myös vertaisryhmänä toisen ryhmän videoiden katsojiksi.
____________________________________________________________________________________________________________________
1. Jokainen opiskelija pohtii ja tekee kriteerit (jokainen omansa) taitokokeeseen, eli onnistuneeseen suoritukseen. Taitokoepohja tabulassa, mikäli sitä haluaa käyttää.
Jokainen tekee taitokoekriteerit erikseen 1. kertakatetroinnista, 2. kestokatetroinnista ja 3. nenä-mahaletkun laitosta.
Nämä palautetaan oman ryhmän opettajalle.
2. Taitokoetta voi harjoitella P3-14 luokassa. Ryhmän jäsenet harjoittelevat suoritusta ja kun suoritus sujuu, se videoidaan.
Ryhmä tuottaa siis kolme videota aiheista 1.-3. Jokaisessa videossa on eri ryhmän jäsen vastuussa toteutuksesta, toinen avustaa ja kolmas kuvaa. Kuvata voi kännykällä, tabletilla tai kameralla. Tabletteja saa lainaksi Kuntokatu 3 helpdeskiltä.
3. Ryhmä toimittaa videot toiselle ryhmälle, joka katsoo videot ja arvioi ne sekä antaa kirjallisen palautteen tekijäryhmälle ja pienryhmän opettajalle.

Taitokoekriteerit palautetaan opettajalle hyväksyttäväksi viimeistään 13.11.2015. Opettaja antaa videoinnin aloittamiselle luvan kun taitokoekriteerit on hyväksytyt.
Videot tulee olla valmiina viimeistään 28.11.15, jolloin ne lähetetään vertaisarvioitsijoille.
Vertaisarviointi tulee olla lähetettynä 2.12.15 videon tekijöille.
Verataisarviointi liitetään osaksi itsearviointia, joka palautetaan kokonaisuudessaan videon mukana opettajalle viimeistään 6.12.15
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Koukkuniemessä toteutuvat orhat 7-14 (8 kertaa 4 h), muut orhat (1-6 ja 15) tehdään koululla. lukujärjestyksen mukaisesti.
Koukkuniemessä living lab toteutuu viikolla 47. Tarkemmat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
RYHMÄ 1
RYHMÄ 2
_________________________________________________________________________________________________________________________
Virtuaalisairaala Mediansan tehtävän tekeminen ennen ensimmäistä orha kertaa.
________________________________________________________________

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Valmistautuminen ennen harjoitustuntia perehtymällä asioihin teoriassa. Pakollinen osallistuva läsnäolo harjoitustunneilla.
Taitokokeiden hyväksytty suoritus etukäteen laadittujen ja opettajan hyväksymien kriteerien mukaan
Opiskelijan itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan antama arviointi
Vaadittujen tehtävien tekeminen