Project Management in Social and Health Care (5 cr)

Objectives (course unit)

Students
•Know the basics and methods of project management
•Know how to plan, implement, assess and manage development projects in working life
•Know how to apply project know-how when developing operations in their own work community

Content (course unit)

•The basics and methods in project management
•Different stages in implementing a project
•The implementation of a working life development project
•Project management

Evaluation methods and criteria

Sovituun projektiin osallistuminen
Projektipäällikön tai projektiin osallistuneen avainhenkilön haastattelu ja projektin osatehtävien suorittaminen sovitusti
Seminaariesityksen suunnittelu ja toteutus
Kirjallinen raportti
Osallistuminen lähiopetukseen ja seminaariin

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, esitelmä, yhteistoiminnallinen oppiminen, projektityöskentely, seminaari

Learning materials

Anttila, P. 2001. Se on projekti –vai onko?
Kettunen, S. 2009. Onnistu projektissa.
Löw, M. 2002.Onnistunut projekti. Helsinki:Bookwell.
Pelin, R. 2011. Projektihallinnan käsikirja.Helsinki: Otava.
Rissanen, T. 2002. Projektilla tulokseen. Jyvaskyla: Gummerus.
Robinson, C. 2001. Helsinki: Tammi.
Roukala, V. 1998. Toiminnan muutoksen toteuttaminen. Jyvaskyla: Gummerus.
Ruuska, K. 2007. Pidä projekti hallinnassa. Suunnittelu, menetelmät, vuorovaikutus. Helsinki: Gummerus.
Silfverberg, P. 2007. Helsinki: Edita.
Virtanen, P. 2000. Projektityö. Helsinki: WSOY.
Virtanen, P. 2009. Projekti strategian toteuttajana. Helsinki: Tietosanoma Oy.

Student workload

Lähiopetus 8 h
Seminaari 8 h
Itsenäinen opiskelu 119 h

Content scheduling

28.9.15 Luentoja Hannele Laaksonen 4 h
29.9.15 Luentoja Hannele Laaksonen 4 h
14.12.15 Seminaari 8 h

Completion alternatives

Kukin tiimi osallistuu yhteen sovittuun projetiin ja toteuttaa projektissa projektipäällikön kanssa sovittatia tehtäviä, joista tiimi tekee kirjallisen raportin. Esityksessä tuodaan esille sekä teoriatietoa että käytännön toiminnan avulla saatua kokemusperäistä tietoa. Raportin rakenne- ja ulkomuotoseikat noudattavat TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta (2012). Raportin sisältörunko laitetaan Tabulaan ja tätä runkoa voi hyödyntää myös haastattelukysysten rakentamisessa. Tiimi esittää toteutuksen yhteisseminaarissa.

Practical training and working life cooperation

Osallistuminen toiminnassa olevaan projektiin, sovittujen tehtävien suorittaminen (esim. väliarvioinnin toteutus, viestintäsuunnitelman laatiminen).

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osaa tunnistaa ja määritellän projektijohtamiseen liittyvät keskeiset sisällöt.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osaa soveltaa projektijohtamisen keskeisiä sisältöjä työelämän kehittämisprojekteissa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osaa analysoida projektijohtamisen kokonaisuuksia ja yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin. Osoittaa syvällistä kykyä menestyksekkään projektin johtamisen oivaltamiseen, innovatiivisuutta ja kriittistä ajattelua.