Elementary Russian (5 cr)

Objectives (course unit)

European competence level A1

Target group: beginners or those with comprehensive school studies in the languageIn the second foreign language course, the student learns the language used in the most common situations of working life, basic structures of the language and business culture(s) of the target language area.
The student
- will be able to understand and speak the language in the most common situations of working life
- will be able to understand and communicate the main information concerning businesses and workplace
- will be able to use the basic structures of the language
- will know cultural differences and ways of interaction in the language area, and will be able to take them into consideration in his/her work

Content (course unit)

How to communicate in the most common situations of working life?
How do cultural differences and different business cultures affect oral communication?
What are the characteristics of oral communication?
What do I need to know about the country/countries in which the language is spoken?

Exam schedules

sovitaan kurssin alussa, uusintatentit Kielipalveluiden uusintapäivinä

Evaluation methods and criteria

aktiivinen osallistuminen opetukseen 80%, kotitehtävät, 2 kirjallista tenttiä
26.10 ja 14.12.2015

Assessment scale

0-5

Teaching methods

pari -ja ryhmätyöt, verkkotyöskentely, suulliset ja kirjalliset harjoitukset

Learning materials

Kafe Piter 1, opettajan jakama materiaali + verkkomateriaali

Student workload

lähiopetus 5 op

Completion alternatives

ei vaihtoehtoisia suoritustapoja, AHOT-menettely

Further information

7.9.2015 - 14.12.2015 maanantaisin 8.15 -10.45

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ymmärtää yksinkertaisia suullisia ja kirjallisia viestejä rajallisesti, puhuminen ja kirjoittamien on rakenteiden ja ääntämisen osalta välttävää
Opiskelija kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
Kirjallisessa osaamisessa ja ääntämisessä on paljon puutteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija selviytyy hyvin helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välittämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hvyin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran ammattisanastoa.
Puhe etenee johdonmukaisesti ja ääntäminen on hyvää.