Disability Studies (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- are able to perceive disabilities from the perspective of medical model, social model, and human right model
- are able to work with disabled people of different ages in different client situations
- are able to promote inclusion and accessibility
- can search for current information on disability studies using Finnish and international sources
- can describe the principles of social rehabilitation and disability studies

Content (course unit)

Different models of disability
- Encountering disabilities
- Inclusion and accessibility
- Expert knowledge in literature and in the organisations of the field
- International perspectives

Exam schedules

Tapahtumapäivät 24.10.(Malikepäivä), 22.11.(Posteriesitys), 29.11. Oppimispäiväkirjan palautus.

Assessment methods and criteria

Oppimispäiväkirja ja posteriesitys (arvioinnin kriteerit tarkemmin kurssilta saadussa monisteessa), toiminnan järjestäminen

Teaching methods

Lähiopetus, tapahtumapäivä ja sen järjestäminen, oppimispäiväkirja, posteriesitys

Learning materials

Tarkentuu kurssin alkaessa.

Student workload

Lähiopetus ja kirjallisuuteen perehtyminen
Tapahtumapäivä
Minitutkimus (posteri) ja näyttely
Oppimispäiväkirja
yht. 3 op
Itsenäinen opiskelu on tarkoitettu tapahtuman suunnitteluun, oppimispäiväkirjan kirjoittamiseen ja posterin tekemiseen.

Content scheduling

3.9. ti ap luokka 208 yhteinen aloitus koko sos 16 ryhmän kanssa
10.9. ti ip luokka 336 Vammaisuuden mallit
18.9. ke ip klo 13:30 Malike keskus
25.9. ke ap luokka 336 (itsenäistä, ei opetusta)
3.10. to ap luokka 328 Inkluusio ja esteettömyys
8.10. ti ip luokka 336 (itsenäistä, ei opetusta)
21.10. ma ip luokka 336 Tapahtuman valmistelu
24.10. to Tapahtumapäivä
30.10. ke ip luokka 336 Tapahtumapäivän purku/reflektio
7.11. to ip luokka 336 (itsenäistä, eo)
15.11. pe ap luokka 336 (itsenäistä, eo)
19.11. ti ip luokka 336 (itsenäistä, eo)
22.11. pe yhteinen lopetus koko sos 16 ryhmä

Practical training and working life cooperation

Kehitysvammaisten tukiliiton Malike toiminta, Tampereen kaupungin vammaistyön toimijoita

Further information

Tämä toteutus on sos 16 vp ryhmälle, opettajana Hanna Korpikoski.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa ja nimeää vammaistyön käsitteitä ja ilmiöitä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan osaaminen on jäsentynyttä, arvioivaa ja soveltavaa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan ote on em. mainittujen kriteerien lisäksi luova ja kehittävä (laaja-alainen ilmiöiden ymmärrys).