Physiotherapy for Adults 1, Clinical Practice (8cr)

Objectives (course unit)

The students can

- choose their actions in a professional way in physiotherapy situations
- assess the effectiveness of their own activity and guidance in physiotherapy
- argue their own actions through research
- act according to ethical principles
- plan, instruct and evaluate a customer’s physiotherapy process
- document a customer’s stages in the physiotherapy process

Content (course unit)

- professional interaction
- action along the physiotherapy process
- documentation
- rules of legislation and work life
- professional growth

Prerequisites (course unit)

In order to attend the module, the student has to have passed all the practical examinations of the module physiotherapy for adults 1, practical lessons and the module social and health care services in Finland.

Exam schedules

Ei tenttejä. Ohjatussa harjoittelussa sovitaan toimintatavat, aikataulut ja pelisäännöt ohjaajan, ohjaavan opettajan ja opiskelijan kesken.

Assessment methods and criteria

Ohjattu harjoittelu - arviointi on päätetty toteuttaa asteikolla hyväksytty-hylätty ja sanallisessa palauttessa kuvataan suoritumisen tasoa. Arvioinnin pohjana käytetään fysioterapeuttikoulutuksen ja ohjatun harjoittelun yleisiä arviointikriteerejä, soveltaen niitä harjoittelupaikkakohtaisesti. Opiskelija laatii ohjattuna myös omat tavoitteet ohjattuun harjoitteluun. Kirjallinen työ eli asiakasraportti sisältyy opinojakson arviointiin.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Harjoittelu käytännön työssä, ohjaus ja ohjauskeskustelut

Learning materials

Aikuisten fysioterapiajaksojen kirjallisuus sekä tarvittavan uuden tiedon hakeminen ohjatussa harjoittelussa.

Content scheduling

Harjoitelupaikkojen jako yleistutoropettajien johdolla 7.10.2014.
Ohjaajien kokoukseen osallistuminen 29.10.2014
Ohjattu harjoittelu toteutuu 10.11.-12.12.2014
Reflektio ohjatusta harjoittelusta jakson jälkeen koululla 16.12.2014

Completion alternatives

tämä opintojakso on pakollinen

Practical training and working life cooperation

Harjoitelupaikkojen jako yleistutoropettajien johdolla 7.10.2014.
Ohjaajien kokoukseen osallistuminen 29.10.2014
Ohjattu harjoittelu toteutuu 10.11.-12.12.2014 . HUOM: Ohjattuun harjoitteluun lähdön edellytys on hyväksytytsti suoritetut käytännön kokeet

Further information

Ohjattu harjoittelu toteutuu 10.11.-12.12.2014

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija laiminlyö tehtäviään tai vetäytyy, ei hyödynnä palautetta ja ohjausta. Opiskelija toimii epätarkoituksenmukaiseti ohjatussa harjoittelussa, tiedot ja taidot puutteelliset, yksipuoliset ja osin virheelliset, omatoimisuus vielä puutteellista, itsearviointi epärealistista, vaarantaa potilasturvallisuutta ja/tai ei noudata työapaikan sääntöjä. Ei ota toiminnassaan huomioon fysioterapian eettisiä ohjeita.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna ja tuettuna. Opiskelija toimii vielä mekaanisesti ja rutiininomaisesti, useimmiten puuttuu vielä asiakaslähtöisyys, yksilöllisyys ja tilanteidenmukainen toiminta. Opiskelija valmistautuu tilanteisiin niukasti. Opiskelija osaa antaa ja vastaanotttaa palautetta, tarkastelee asiaa yksipuolisesti omasta näkökulmastaan.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan toiminta on tilanteidenmukaista ja perustelee toimintaansa. Hän valmistautuu tilanteisiin huolellisesti, tarpeen mukaan osaa kertoa suunnitelmistaan/toiminnastaan kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelija antaa ja vastaaottaa palautetta aktiivisesti rakentavasti ja kehittävästi. Opiskelija arvioi asioita myös asiakkaan/ryhmän näkökulmasta. Opiskelija tekee yhteistyötä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija toteuttaa fysioterapiaa laadullisesti ja huolellisesti ja osaa jo huomioida terapeuttisia tekijöitä.Opiskelija perustelee toimintansa teoreettisesti ja näyttöön (tai käytännössä hyväksi havaittuun toimintaan) perustuen. Opiskelija toimii asiakaskeskeisesti. Opiskelija osaa arvioida rakentavasti omaa ja toisen opiskelijan toimintaa. Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä ja osaa toimia yhteistyössä työyhteisössä.