Guidance in University EducationLaajuus (5 cr)

Objectives

Osallistuja hahmottaa omaa toimintaansa ohjaajana erilaisissa
ohjausprosesseissa. Hän tunnistaa ohjausprosessin vaiheet ja
opinnäytteiden ohjauksen keskeisiä ongelmia ja osaa ratkaista niitä ja
soveltaa erilaisia ohjaustapoja. Osallistuja osaa tulkita ohjattavien erilaisia tarpeita ja tutustuu oppimisen erityiskysymyksiin (kuten
monikulttuurisuus, oppimis- ja lukivaikeudet). Hän tunnistaa ohjaukseen
liittyviä eettisiä kysymyksiä ja osaa huomioida niitä omassa ohjaustyössä.

SISÄLTÖ:
- yliopiston ohjausjärjestelmät
- akateemisen ohjauksen prosessit
- ohjausmallit ja -tavat
- opiskelun, opinnäytetöiden ja tieteellisen kirjoittamisen ohjaus
- monikulttuurisuuden huomioiminen
- oppimis- ja lukivaikeudet
- ohjauksen etiikka
- HOPS

TOTEUTUS JA TYÖTAVAT: Osallistuminen opetukseen ja
pienryhmätyöskentelyyn. Opintojaksolla analysoidaan ohjaukseen liittyviä ongelmia ja etsitään niihin ratkaisuja. Osallistuja laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) joko tulevista yliopistopedagogiikan aineopinnoista tai yleisemmin omasta kehittymisestään yliopistoopettajana.

ARVIOINTI: Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opetukseen ja
pienryhmätyöskentelyyn. Arviointi kohdistuu osallistujan kykyyn
tunnistaa ohjaukseen liittyviä ongelmia ja ratkaista niitä sekä kykyyn
hahmottaa ja arvioida omaa toimintaa ohjaajana. Opintojakso arvioidaan
asteikolla hyväksytty-täydennettävä-hylätty.

Content

SISÄLTÖ:
- yliopiston ohjausjärjestelmät
- akateemisen ohjauksen prosessit
- ohjausmallit ja -tavat
- opiskelun, opinnäytetöiden ja tieteellisen kirjoittamisen ohjaus
- monikulttuurisuuden huomioiminen
- oppimis- ja lukivaikeudet
- ohjauksen etiikka
- HOPS