Tulevaisuustutkimus, ennakointi ja innovointiLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
Tietää tulevaisuuden tutkimuksen ja ennakoinnin perusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä monialaisessa tulevaisuusprojektissa
Tietää innovointitekniikoita ja osaa soveltaa niitä monialaisissa projekteissa

Sisältö

Tulevaisuusajattelun historia ja nykypäivä.
Tulevaisuustutkimus ja ennakointi.
Ennakoinnin ja tulevaisuustutkimuksen menetelmiä: mm. delfi-tekniikka, skenaariot, tulevaisuuspyörä, tulevaisuustaulukko, trendianalyysit, tulevaisuusverstas, eläytymismenetelmä, ennakointidialogi.
Innovaatiot ja innovointi.
Lateraalinen ajattelu.
Innovointiprosessi: valmistelu, ideointi, kokeilu, levittäminen
Osallistavia Ideointimenetelmiä: tuplatiimi, 356-tekniikka, aivoriihi, eläytymispelit, ajatushatut ja rinnakkaisajattelu (parallel thinking)…

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tietää tulevaisuuden tutkimuksen lähtökohdat ja ennakoinnin prosessin vaiheet ja etenemisen; osaa käytää tulevaisuuden tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä soveltaen niitä palvelun tai ilmiön skenaariotyöhön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija tietää tulevaisuuden tutkimuksen lähtökohtia ja sen keskeisiä menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä palvelun tai ilmiön skenaariotyössä. Opiskelija osaa suunnitella miten menetelmiä voi hyödyntää omassa työssä tai organisaatiossa tulevaisuuden strategiatyössä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tietää tulevaisuuden tutkimuksen lähtökohtia ja sen keskeisiä menetelmiä ja tietää tulevaisuudentutkimuksen erityisluonteen. Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti ja luovasti tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä palvelun tai ilmiön skenaariotyössä. Opiskelija osaa suunnitella miten menetelmiä voi hyödyntää omassa työssä tai organisaatiossa tulevaisuuden strategiatyössä ja osoittaa tässä poikkeuksellista innovatiivisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Dissmissed
The student does not know the concepts related to futures research and the process and methods of basics of futures research and is not able to apply them. Has not finished assignments or they have not been completed.