Supportive Studies of Patient Care (4 cr)

Objectives (course unit)

Students
-know the most common internal diseases and are aware of their prevention and treatment
-know the most common causes of acute stomach pain and are aware of their examination
-know the most common skeletal traumas and skeletal surgical diseases and are aware of their examination and treatment
-know the the most central matters in the observation of the patient's state and can react to them
-know the reproduction and behaviour of microbes, the most common microbes causing diseases
and infectious diseases as well as the operation of the human immune system
-know the essential laboratory examinations in radiography and radiotherapy and are aware of how to process the samples related to their work
-know the principles of ECG

Content (course unit)

-the most common internal diseases; the most common cardiovascular diseases, the most common pulmonary diseases, diabetes, rheumatism
-causes of acute stomach pain; cholelithiasis, appendicitis, diverticulitis
-traumatology; hip, ankle and upper limb fractures
-orthopaedics; arthrosis and prosthesis surgery
-the most common microbes and infectious diseases as well as the operation of the human immune system
-essential laboratory examinations
-ECG registration

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Internal diseases:
-can describe the cause, occurrence and symptoms as well as the examinations and their findings of a disease
-can describe the methods of treatment of the most central internal diseases and the observation of the disease
Surgery:
-can name the most central surgical diseases and injuries
-can describe the principles of the examination and care of the most central surgical diseases and injuries
Microbiology:
-is able to recognize central laboratory examinations and ways of processing samples
Laboratory examinations and ECG (rest):
-can name central laboratory examinations and ways of processing samples
-knows the basics for ECG registration
-participates actively in the ECG practice

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Internal diseases:
-can explain the connection between the cause, symptoms, examinations and their findings as well as the methods of treatment and observation of the most central internal diseases
Surgery:
-can explain the principles of the examination and care of the most central surgical diseases and injuries
-can explain the principles of care in emergency situations
Microbiology:
-can implement his/her knowledge of central laboratory examinations ways of processing samples
Laboratory examinations and ECG (rest):
-can describe central laboratory examinations and ways of processing samples
-knows the basics for ECG registration
-participates actively in the ECG practice

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Internal diseases:
-can widely explain the connection between the cause, symptoms, examinations and their findings as well as the methods of treatment and observation of the most central internal diseases
Surgery:
-can widely explain the connection between the examination and care of the most central surgical diseases and injuries
-can widely explain the principles of care in emergency situations
Microbiology:
-can explain the basics of microbiology and the operation of the human immune system
-can combine his/her know-how with vocational know-how
Laboratory examinations and ECG (rest):
-can evaluate the indications of the most central laboratory examinations and the effect of processing the samples as well as search for more information to support his/her decisions
-can apply the results of the most central laboratory examinations in radiography and radiotherapy
-is aware of how to process samples related to the radiographer's work
-knows the basics for ECG registration
-participates actively in the ECG practice

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Fail:
Internal diseases and surgery: The student shows ignorance by not answering even one question or could cause danger, damage or perishing of the patient by acting accordingly to the answers

Exam schedules

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Kirurgian tentti on 27.10.2020 klo 8.30-10.00
Sisätautitentti on 8.12.2020 klo 8.30-10.00
Molempien osien uusintamahdollisuusajankohdat sovitaan erikseen.
----
LABORATORIOTUTKIMUKSET
1. tentti
Uusinnat yleisinä uusintatenttipäivinä (2 mahdollista, ilmoitetaan myöhemmin)
----
MIKROBIOLOGIA
1. tentti
Uusinnat yleisinä uusintatenttipäivinä (2 mahdollista, ilmoitetaan myöhemmin)

Assessment methods and criteria

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Arviointimenetelmänä on kirjallinen: kaksi kirjallista tenttiä (yksi sisätaudeista ja yksi kirurgiasta) joissa opiskelija vastaa kysymyksenasettelun mukaan joko esseenä, lyhyenä selityksenä, luettelona tai valitsemalla oikean / oikeat vaihtoehdot kysymyksessä esitetyistä väittämistä.
Vastausaika on molemmissa 90 minuuttia (arviointi 0-5).
Hyväksytyn suorituksen edellytykset:
Suorituksen perusedellytys on, ettei opiskelija aiheuta kuvaamallaan toiminnalla, muulla vastauksellaan tai tietämättömyydellä kenellekään haittaa, vaaraa, vammaa tai kuolemaa tai käytä virheellistä terminologiaa, joka voisi johtaa edellä mainittuihin tilanteisiin.
Hyväksytyn suorituksen pistemäärä on 50% kirjallisen tentin maksimipistemäärästä, arvosanat lasketaan prosentteina maksimipistemäärästä seuraavasti: arvosana 1 = 50-59% arvosana 2 = 60-69%, arvosana 3 = 70-79%, arvosana 4 = 80-89% ja arvosana 5 = 90-100% maksimipistemäärästä. Kaikkien kysymysten vastauksista on saatava vähintään 50 % kysymyksen maksimipistemäärästä.
-----
Laboratoriotutkimukset ja mikrobiologia
Tuntee keskeiset kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset. Rekisteröi harjoitustunnilla hyväksytysti laadukkaan EKG:n.
----
OPINTOJAKSON KOKONAISARVOSANA ON TENTTIEN KESKIARVO.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Vallitsevan pandemiatilanteen takia koko opetus toteutteaan etäluentoina, jota voidaan täydentää itsenäisillä tehtävillä. Flipped classroom -menetelmä, jossa opiskelija tutustuu lähiopetustunnin materiaaleihin ennen opetukseen tuloaan. Toisena oppimismetodina on konstruktiivinen oppiminen, jossa opiskelija hyödyntää aikaisemmin hankittuja tietojaa esim. anatomiasta ja fysiologiasta. Kolmantena on käytössä soveltuvin osin Case Based Collaborative Learning, jossa asioita käsitellään käytännön tilanne-esimerkkien kautta. Oppimiseen ja osaamiseen vaikuttaa suuresti on itsenäinen opiskelu Tabulassa olevien keskeisimpien asioiden kysymysten pohjalta.

Learning materials

SISÄTAUDIT A KIRURGIA
Etäopetuskertojen materiaalit ovat Moodlessa: Potilaan hoitoa tukevat opinnot, sisätaudit ja kirurgia, kurssiavain PHTO2020
Oppikirjat:
Vauhkonen I, Holmström P: Sisätaudit
Hammar A-M: Kirurgian perusteet.
Jaatinen T, Raudasoja J: Suomalaisten sairaudet, WsoyPro 2016
Listat oppikirjoista luettavista asioista löytyvät Tabulan materiaaleista.
---
LABORATORIOTUTKIMUKSET
Tuokko, S. , Rautajoki, A. & Lehto, L. 2008-2009. Kliiniset laboratorionäytteet – opas näytteiden ottoa varten. Tammi. Luvut: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 13. Lisäksi luennot.
---
MIKROBIOLOGIA
Mikrobiologian koekirjallisuus
Eliisa Karhumäki; Anne Jonsson; Marita Saros, 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita Publishing Oy sivut 11-63, 104-175

Student workload

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA: Opintojakson osan laajuus on 2 opintopistettä eli 54 tuntia opiskelijan työtä.
----
LABORATORIOTUTKIMUKSET: Opintojakson osan laajuus on 1 opintopistettä eli 27 tuntia opiskelijan työtä.
----
MIKROBIOLOGIA: Opintojakson osan laajuus on 1 opintopistettä eli 27 tuntia opiskelijan työtä.

Content scheduling

Info, pakollinen läsnäolo: 1.9.2020 klo 12.30-13.45, toteutetaan Zoom-etäyhteydellä

Completion alternatives

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Muista oppilaitoksista siirtyneille voidaan järjestää sovellettu kurssi.
Tukiseteliopiskelijoille materiaali voidaan jakaa pienempiin osiin.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Pistemäärä jostakin vastauksesta tai kaikista yhteensä on alle 50 % maksimipistemäärästä.
Vastauksessaan kuvaamallaan toiminnalla käytännön tilanteessa opiskelija voisi aiheuttaa hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vamman tai henkilön menehtymisen. Opiskelija jättää vastaamatta johonkin kysymykseen ja osoittaa siten tietämättömyyttä ko. aiheesta. Opiskelija ei saavuta 50% rajaa tentin kokonaispistemäärästä.
-----
LABORATORIOTUTKIMUKSET

----
MIKROBIOLOGIA

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Opiskelija tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien ja erikoisalan sairauksista. T1-tasolla opiskelijan pistemäärä tentissä on 50-59% tentin maksimipistemäärästä. T2-tasolla opiskelijan pistemäärä on 60-69% tentin maksimipistemäärästä.
-----
LABORATORIOTUTKIMUKSET

----
MIKROBIOLOGIA

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Opiskelija osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksista. Opiskelija osaa jo jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa. T3-tasolla opiskelijan pistemäärä on 70-79% tentin maksimipistemäärästä. T4-tasolla opiskelijan pistemäärä on 80-89% tentin maksimipistemäärästä.
-----
LABORATORIOTUTKIMUKSET

-----
MIKROBIOLOGIA

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
Opiskelija osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla. T5-tasolla opiskelijan pistemäärä on 90-100% tentin maksimipistemäärästä.
-----
LABORATORIOTUTKIMUKSET

----
MIKROBIOLOGIA