Human Anatomy and Physiology I (3cr)

Objectives (course unit)

Students
-are able to use the main scientific names and terms of human anatomy and physiology
-know the anatomy of the skeleton and joints and are able to recognise structural changes in them
-know the large muscles of the human body

Content (course unit)

-The main scientific names and terms of human anatomy
-The main features of the structure and functions of human anatomy

Exam schedules

1. tentti: veri, sydän, verenkierto ja hengitys on 24.9.-28.9.2018 ajanjakson aikana suoritettavissa tenttiterraariossa. Löydät oikean tentin Examista toteutusnumerolla.
2. tentti: Tuki- ja liikuntaelimistöstä (TULE) on 9.10.2018 klo 9-10.
Opintojakson uusintatentit on mahdollista suorittaa tenttiterraariossa seuraavina ajanjaksoina:
-22.10.-9.11.2018
-26.11.2018-7.12.2018
Opiskelijalla on mahdollisuus uusia molemmat osatentit kaksi kertaa.

Assessment methods and criteria

Arviointi tapahtuu kirjallisen kokeen perusteella.
Tavoitteet: Opiskelija tuntee ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä osaa muodostaa kuvan ihmisestä fyysisenä toiminnallisena kokonaisuutena. Hän tuntee anatomian ja fysiologian keskeisimmät termit. Opiskelija osaa soveltaa edellä mainittua tietoa sekä opiskellessaan että toteuttaessaan röntgenhoitajan työtä.
Opiskelija oppii käyttämään hyödyksi eri lähteitä tiedonhankinnassa sekä omatoimisesti että yhdessä opiskelijatovereidensa kanssa. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti itsenäiseen opiskeluun tarkoitettua aikaa.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, harjoitukset
Itsenäiseen opiskeluun kuuluvat tehtävät, pienryhmätoiminta, verkkosovellusten sekä kirjojen käyttö.

Learning materials

Kirjat, verkkomateriaali, verkkosovellukset
Suositellut kirjat. Valitse näistä yksi tai useampi:
1.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
2.Tortora and Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers. (Saatavana myös e-kirjana.)
3.Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY. 1. painos. 2008 tai uudempi
ANATOMIAN opiskeluun suosittelen: Gilroy’s Atlas of Anatomy 3rd edition.

Further information

Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
____
Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
- Kudokset: Opiskelija tuntee tukikudostyypit ominaisuuksineen ja niiden alatyypit sekä ymmärtää niiden tehtävät.
- Tuki ja liikuntaelimistö: Opiskelija tuntee luut sekä niiden osat ja osaa tunnistaa ne sekä kuvista että malleista. Hän tuntee nivelen perustyypin ja sen osat sekä erilaiset niveltyypit ja niiden toiminnan. Hän ymmärtää lihassupistuksen, tuntee lihakset ja lihasten vaikutuksen nivelten liikkeeseen. Hän osaa selän rakenteen ja toiminnan.
- Veri ja elimistön puolustus: Tämä aihekokonaisuus opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman.
- Verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
- Hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hylätyssä suorituksessa suurimassa osassa esitettyjä asioita on virheitä, puutteita tai ristiriitaisuuksia. Myös erittäin keskeisessä asiassa karkea virhe johtaa hylkäykseen.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tyydyttävässä suorituksessa suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyvässä suorituksessa kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Kiitettävässä suorituksessa kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.